在最後一點點希望打破後，李月月還是不認輸，她確定自己的記憶裡的是真實的。
在她心裡認為自己現在是做了一場夢。
她要做的就是找出這場夢境的破綻讓自己醒過來。
時間一天天流逝。
李月月在這種難受的氛圍裡煎熬著，本就不善交際的人更加沉默了。
她慢慢的接受了現在就是現實，她能做的不過是隱忍和接受，她也想反抗可是寡不敵眾。
直到時間來到這一天。
正值上課的時間，學生們等來的不是任課老師而是怒氣衝衝的班主任。
隻見班主任神情十分嚴肅認真，教室裡的學生完全不知道發生了什麼，整個教室裡安靜的有些嚇人。
班主任“我們班發生了一件很嚴重的事情，班委收集的班費現在找不到了，如果有誰知道情況主動交代，在今天晚自習之前如果還沒有找到，就每個人都搜一遍。”
說到這裡時班主任特意停頓了一下，目光在班級裡掃視了一圈。
班主任再次麵色冷酷的說道。
“如果晚自習時在某個人那裡搜到了就按校規嚴肅處理，現在你還有機會主動交代，一時犯錯可以原諒，但是一錯再錯就隻能按規矩辦事了。”
班主任說完也不再留戀直接去了辦公室準備等人主動交代。
班主任走後任課老師進入教室開始上課，整個上課期間隻能聽到老師的聲音。
下課後任課老師一走整個教室就炸鍋了。學生熟悉的都圍在一起討論這個驚天消息。
時間一點點往前走，班主任在辦公室裡沒有等到主動交代的人。
晚自習時班主任冷酷又無奈的掃視著每一個學生，他知道有一個學生的未來已經有了汙點。
他對這個隻是為了一點錢財就斷送自己的前程感到可悲又可歎。
正如班主任所想，偷竊這種行為即使金額不大也影響人品。一旦被人得知那偷竊者的人生就有了汙點。
正是因為知道事情比較嚴重所以班主任老師才會想讓人主動站出來，本想大事化小但是那個人放棄了這個機會。
高二一班的學生每個人都經過了搜查，在確保每個人身上沒有多餘的東西後被要求全部待在走廊上。
班主任帶著兩個班委在每一個書桌裡搜查，最後在李月月的書桌裡發現了一遝包裹比較嚴實的東西，打開一看竟然是一遝比較厚的鈔票。
找到東西後學生被要求返回座位，而李月月則被再一次請到了辦公室裡。
李月月感到震驚和不可思議。
她不明白自己的區域內為什麼能找到這麼多鈔票。
班主任嚴肅的讓李月月解釋，李月月本身就詫異如何能說出理由。
“老師，我不知道為什麼這個東西會在我那裡找到，但是我沒理由去做這種事，這錢我沒碰過，也解釋不出來它出現在我那裡的原因。”
“請老師相信我，我願意接受調查，但也希望老師能夠還我一個清白。”
李月月頗為無奈的述說道。
但是麵對物證班主任也不能偏袒她，畢竟搜東西時已經被全班的學生目睹了。