林夕掉落在新的迷宮裡，不過，她現在並不知道自己在迷宮的什麼位置，所以也隻能憑感覺直走著。
因為不知道新迷宮的地形，也不知道有什麼機關，所以她走的時候格外謹慎，也順便留意著周圍的環境。
果然，走著走著，林夕突然聽到了腳步聲，沒錯，是腳步聲，她立刻緊張的豎起耳朵聽著，判斷對方的位置。
林夕找了一個交彙處，這裡既方便躲藏，也方便觀察，就算被對方察覺也能利用地形很快脫身。
腳步聲漸漸近了，林夕躲在一處牆角仔細的聽著。
很快，一個像人一樣的玩偶熊跑了過來，它在路口張望了一下，又選擇了一個方向繼續走。
林夕不知道對方是敵是友，但它既然出現在迷宮裡，肯定是為了阻止玩家找到出口。
林夕這時記起作品介紹還有內容沒來得及看完，作者既然設計了第四條路線，那麼肯定會有說明，於是她趕緊拿出說明書繼續看起來。
果然，上麵有第四條路線的說明:
如果玩家選擇了第四條路線，那麼請記住以下規則:
1:迷宮裡有很多遊蕩的小怪物，玩家遇到它們記得繞著走。
2:迷宮裡有很多隱形的小機關，如果玩家被困住，會立刻引來周圍的小怪物。
3:迷宮裡有很多小驚喜，玩家參與後能得到有關出口的信息。
4:在小怪物眼中，玩家是美味的食物，所以，玩家千萬彆被抓到！
林夕看完，心裡直發怵，原以為第四條路線會安全一點，不料也這樣變態。
但好在設計的也比較人性化，至少有可利用的規則，和那些行動敏捷的怪物相比，這裡的小怪物們則比較溫和了。
林夕想著，開始去尋找規則裡說的小驚喜，隻有得到獎勵，才能拿到出口的消息。
想著，林夕開始繼續前行。
前行了一段，林夕在一處交彙處遇見了幾個小怪物，林夕本來是想避開它們的，但轉念一想，這個地方為什麼會出現那麼多小怪物？
她仔細觀察了一下，發現它們的路線很固定，總是圍著一個點轉悠著，林夕記住它們繞一圈的時間，在它們繞過去之後來到了那個地方，發現那裡竟然藏有一個寶盒。
“這是什麼？”林夕好奇的將寶盒打開，裡麵是迷宮地圖的一半。
正高興的拿出來，小怪物們好像就有預感似的全部折返了回來。
林夕趕緊拿著地圖開跑，小怪物們也立刻追趕了上去，林夕正躲避著小怪物們，不料跑著跑著又掉落在了一個陷阱裡。
這個陷阱是一個房間，很封閉，看不出來有什麼特彆之處。
接著一個聲音傳來:
“親愛的玩家你好，現在我們來玩一個遊戲，如果你贏了，那麼你將會被傳送到迷宮安全的地帶；如果輸了，那麼房間的門就會打開，外麵的小怪物們就會一擁而入……”
“可以，開始吧！”
除了闖關，目前並沒有什麼脫困的辦法，所以林夕爽快的答應了。
“接下來咱們玩一個數學小遊戲，遊戲規則是這樣的:兩個人輪流說1到10中的一個數，把這些數一個接一個的疊加上去，誰說到100，誰就獲勝。”廣播裡說著。
“舉例:a說7，b說10，得到17；隨後a說5，得22；……如此往複，直到誰說到100為止。
玩家是否聽懂了？”
林夕認真聽著，心裡吐槽到:明知道我是文科生，故意的是吧？
“懂了懂了，容我思考片刻。”林夕回答，心裡卻在思考，怎樣樣才能保證自己就是贏家呢？
廣播裡繼續說:“當然可以，您可以隨時開始遊戲。”
接著，林夕開始思考起對策。
過了一會兒，林夕問了一聲:“誰先開始？”
廣播回答:“都可以，但為了表示尊敬，可以讓玩家先開始。”
林夕聽後也不客氣了，“那我就開始了，2。”
廣播回答:“9”