從霍格莫德站台往西，象征不祥的夜騏拖動馬車駛過小路，小路儘頭的大門兩邊豎著高高的石柱，柱子頂上是帶翅膀的野豬雕像。
進門穿過一片遼闊的場地，霍格沃茨城堡就近在眼前了，一座座高聳的塔樓在黑暗的夜空襯托下顯得更加漆黑，偶爾可見細碎的光芒在窗戶後麵閃動，又有神秘的幽靈從牆壁中穿出，繞著塔樓追逐嬉鬨，驚動棲息在屋脊瓦片上的鳥兒，嘰嘰喳喳地扇動翅膀，飛向更加遙遠神秘的禁林。
而各種巫師肖像、活動的盔甲、藏著魔法機關的雕像以及擅長捉弄人的樓梯構築了城堡神奇的一部分，幾千年的時間裡，帶來了數不清的歡笑和尖叫聲，讓曆屆高年級學生達成了不可言明的默契——
對新生們保密，讓他們自己探索這座城堡。
站在三樓的怪獸雕像麵前，對它說出提前設置好的口令，踏入轟然打開的石門，乘著旋轉樓梯一路往上，八樓那扇橡木門的背後，就是霍格沃茨的校長辦公室，現任校長鄧布利多辦公的地方。
辦公室橢圓書桌後麵，一名穿著簡樸灰色魔法袍的老巫師正在翻閱新入職的教授資料。
折斷的鼻梁多多少少有些不便，鄧布利多推了推鼻梁上的月牙形眼鏡，湛藍色眼睛深陷在眼窩當中，銀白的頭發胡子梳理得很整齊，身材有些消瘦，但是考慮到他的年紀，或許在同齡人當中可以稱為健壯，眉宇間的輪廓清晰，刻畫著歲月留下的痕跡。
一身金紅羽毛的鳳凰站在旁邊的木架上，正把腦袋抵在一頂老舊的尖頂巫師帽上，搖頭晃腦地聽著唱腔古怪的歌詞。
那頂帽子磨得很舊了，深黑色布料看起來灰撲撲的，打著臟兮兮的補丁，仔細觀察能看見灰塵混合著蜘蛛網，以及油漆狀的不明黏液。
鄧布利多的耳朵動了動，聽見一句很妙的歌詞，頭也不抬地跟著哼哼：“這個世上還有什麼朋友，能比斯萊特林和格蘭芬多更好，這樣的友情，怎麼會一筆勾銷……”
福克斯也很喜歡這一句，愉悅地跟著節拍拍打翅膀。
這時一陣敲門聲忽然從外麵響起，打斷了老巫師、鳳凰和破帽子之間的合唱。
鄧布利多示意合唱團安靜，這才扭頭說道：“請進。”
辦公室橡木大門打開，一身黑色巫師裙的麥格教授匆匆走了進來，表情凝重：“阿不思，阿拉斯托剛剛傳了一封信過來，你必須得看看！”
“阿拉斯托的信……”
鄧布利多的月牙鏡片閃過亮光，接過信件快速瀏覽起來，“斯多吉被奪魂咒襲擊，馬爾福命令他潛入神秘事務司，奪取預言球……”
“這是昨天晚上發生的事情，斯多吉說有人幫助他逃脫控製，但是那人披著隱身衣，看不清是誰……”麥格教授說話急促，語氣裡帶著擔憂，“我問過莫麗他們了，能確定這件隱身衣不是哈利的那一件，阿不思，你說會是誰呢？”
使用隱身衣說明那人的魔法水平並不強，就連幻身咒都沒掌握，這樣的人如果被伏地魔或者食死徒發現行跡，隻會飽受鑽心咒折磨後落得慘死下場。
“不要失去冷靜，米勒娃，斯多吉已經安全脫逃了，說明當時沒人發現他們。”
鄧布利多的手指輕輕敲在羊皮信紙上，微不可察的叩擊音回蕩在辦公室，“不管這個人是誰，他一定是站在我們這一邊的，等待消息……會給我們答案的。”
麥格教授仍然有些不放心，卻沒有繼續追問下去：“那……預言球的事情？”
“不用擔心，預言球隻有預言涉及的人選才能觸碰……”
鄧布利多笑了起來：“看來麥克尼爾被捕的消息讓湯姆急躁了，他自己沒有膽量闖入戒備森嚴的魔法部，隻能讓其他人盲目進行嘗試。”
“不能放鬆戒備，他可能會把主意打到哈利身上。”麥格教授沉穩地說道。
“當然，不過在那之前……”鄧布利多輕輕招手，讓臟兮兮的分院帽飛了過來，落在她的麵前，“孩子們已經到了，讓我們享受今晚的宴會吧，米勒娃，你先去迎接新生，我換身衣服就下來。”
“……”
窗戶外麵，粗糲沉悶的聲音緩緩飄蕩上來：“一年級新生上這兒來……一年級新生……”
黑湖水麵蕩漾著漣漪，小船停靠在岸邊石頭上，高大魁梧的混血巨人率先走下小船，腋下夾著兩個不小心掉進水裡的倒黴蛋，身後跟著一串小蘿卜頭，深一腳淺一腳地踩在草地上。
不遠處，馬車在泥土小路上印下清晰可見的車輪痕跡，吱吱嘎嘎、搖搖晃晃地在路上行走著，最後叮叮當當的停在了通往門廳下麵的石階旁。
轅杆之間站著似馬非馬的動物，身上乾癟消瘦，一點肉也沒有，黑色毛皮緊緊地貼在骨架上，每一根骨頭都清晰可見，肩骨間隆起的地方生出了寬大的堅韌翅膀，形狀像是蝙蝠，嶙峋駭人。腦袋很像火龍的腦袋，空洞的白眼睛沒有瞳仁，閃閃發亮。
夜騏們一動不動，靜悄悄地站在越來越濃的夜色中，顯得怪異而不吉利。
洛倫走出車廂，手裡捏著包甘草魔棒，扭頭對隔壁車廂下來的新任級長喊話：“注意儀容儀表啊，納威，今晚分到我們格蘭芬多的新生們都會以你為榜樣的！還有你也是，！”
赫奇帕奇的級長漢娜·艾博瞪了他一眼，拉著納威走上台階，彙入了過道裡的人流。
“嘖……當級長的人了，怎麼還這麼害羞呢？”
洛倫樂了，他分明看見，納威轉身後理了理自己的級長徽章，甚至撩了撩被夜風吹亂的頭發。
“……”
赫敏瞄了這個人一眼，不動聲色地挪開目光。
心裡默念，五年級的人了，性格還是這麼惡劣呢。
一群群小巫師們拖著沉重的腳步走下車廂，慢慢地朝門口挪動，門廳被火把映照得紅通通的，回響著學生們的腳步聲。
(本章完)
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