眼看著屏幕上人不動了，賀文景那邊還在問她怎麼不說話了？
係統有點懵，瞧了瞧擺爛的宿主，又瞧了瞧還在等著回複的賀文景，眼一閉，心一橫，悄摸摸地操縱手機打字：
“哥哥，人家在呢！”
“哥哥好棒！”
……
滿月睡了一覺，係統矯揉造作的裝妹子陪著賀文景玩了一會，然後自閉死機了！
下午，薑逢接到了幼兒園老師的告狀！
滿月是小班裡唯一沒完成作業的小孩！
薑逢在房間的辦公區翹著腿合上了電腦：“幼兒園還有作業？無視國家規定麼？”
老師趕忙解釋：“不是這樣的滿月家長，是因為我們要模擬花燈節，就讓每個小朋友回家跟家長一起做手工花燈，可全班每個小朋友都準備了，唯獨滿月什麼都沒帶，趴在桌子上睡了一天。”
“我們這個手工也不是強製的，隻是在親子互動中適當普及些知識，可滿月表現太孤僻了，我覺得我們有義務提醒一下家長，小孩子太孤僻了並不是一件好事，可能會出現心理問題。”
薑逢回想了一下滿月的性格表現，不愛說話，沒有小孩子的那種跳脫，的確有點孤僻！
掛了電話，他在網上查一下，小孩太孤僻的危害！
一查，他自認為該重視了！尤其是看到缺少父母的關愛一條！
滿月沒有媽媽！他這個爸爸又不稱職，他有點愧疚了！
薑逢起身出了臥室，打算敲小孩的門看看，剛要敲，小孩就開門出來了！
滿月麵無表情地看著他，睡眼惺忪地微微歪頭。
薑逢輕咳：“啊！你要不要玩拚圖？”
滿月搖了搖頭，到客廳拉著了把椅子去拿小布丁。
薑逢按住她：“我幫你。”
滿月沒動，看著今天格外不對勁的老爹心裡發毛！
腦子裡全是：無事獻殷勤，非奸即盜！
薑逢貼心地給她開了包裝，滿月接過來到客廳吃。
薑逢坐到她旁邊，試探問：“聽說幼兒園讓你們做手工花燈了？”
滿月：“嗯。”
薑逢：“那你怎麼不跟我說？”
滿月大眼睛忽閃忽閃，無比認真道：“太幼稚了，我不想做。”
薑逢腦門一條：“這不是每個小孩子都喜歡的？”
滿月不說話，她就是不想做，如果可以，她都不想上幼兒園了！上學太折磨了！
薑逢看她一副痛徹心扉的樣子，從身後忽然拿出一個精致的手工幾個，往茶幾上一擺：“做花燈。”
滿月拒絕，小布丁也不吃了就爬下了沙發：“我不。”
薑逢攔腰捉住了她：“一起。”
茶幾上，花燈零散的部件到處都是，滿月晃著羊角辮，撐著下巴無聊看薑逢的眼睛不斷在圖紙和零件中穿梭。
找不到了，滿月貼心地給他遞上去，要是外人看見，估計都分不清是爹帶孩子，還是孩子帶爹了！
半個小時後，薑逢看著自己做的四不像臉臭得可以，一把丟在了沙發上，暴躁道！
“嘖！什麼破東西！不做了！”
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