鹹陽城百草書院。
朗朗讀書聲從草堂內傳頌而出。
“憶往昔，戰鼓雷動，旌旗蔽空，先輩們馳騁沙場，奮勇殺敵，以一當十，以百當千。”
站在最前方的教書先生，聲如雷鼓，給下方學生們講述著前輩奮戰的往日。
下方一群五六七歲的孩子們聽得津津有味。
連平日裡最喜歡打鬨的孩子也變得異常乖巧，認真聽講。
那教書先生說到興起，忽而放下手中書簡，朗朗道：“你們可知，何為奮六世之餘烈？”
“不知……”眾學生齊齊說道，聲音稚嫩而空靈。
教書先生揚起嘴角微微笑著。
“既然如此，那我就給你們說說。”
他雙手後背，在草台上慢慢踱步。
道：“自大秦王朝開國以來，秦孝公納商鞅，變法強國，奠秦基業。
“惠文王縱橫捭闔，秦勢日隆。”
“武王振武備，促秦軍威震四方。”
“昭襄王揮斥方瓊，擴土開疆。”
“孝文王文治有成，法教並舉。”
“莊襄王續前人誌，國力益增。”
“至大秦王朝秦皇當朝，方六世餘烈，開秦國輝煌。”
他目光和藹的掃過下方幾十名學生。
訴說的每一個字，仿佛都在講述內心那充滿不可言語的驕傲。
不過，學生們在聽完先生的講述後，眼裡卻更加迷惘。
裡麵好多意思和詞語，他們現在還理解不了。
這時，一名小女孩兒搖搖晃晃的舉起了小手。
歪著腦袋，詢問先生：“先生先生，那六世之後的七世呢。”
她不懂先生說的那些是什麼意思。
隻是知道，六之後，便是七。
所以好奇的想要知道答案。
“哈哈~”教書先生爽朗的笑聲回蕩在小小的草堂內。
那小女孩兒撓了撓小腦袋，更加疑惑了，不知先生為何那麼高興。
暢快之後，教書先生收斂了笑容，眼中帶著希亦和欣慰。
緩緩開口道：“七世之後，便在是我眼前坐著的你們。”
“哇！”許多孩子們高興的拍了拍手。
他們不懂先生說的什麼意思，但被先生點名之後，他們就覺得好厲害。
草堂內又是一陣嘰嘰喳喳的議論。
這時，一名書童從草堂外走了進來，並將手中一封書信交給了教書先生。
那教書先生打開黃紙，掃了一眼裡麵的內容。
臉色漸漸變得有些沉重。
他收起黃紙，對下方的孩子說道：“今日朗誦結束，大家回去好好背誦，過段時間，我會回來考察你們。”
“啊~”一群孩童麵露苦澀，撅著嘴巴，一點也高興不起來。他們最討厭背誦了。
“先生，為什麼是過段時間回來呢？您要去哪兒啊？”一名學生好奇詢問。
教書先生站在草堂門口，微笑著說：“先生是六世之餘，自然是為七世，贏下太平盛世。”
他走了。