“我知道現在很多歌迷朋友，都比較喜歡這類華夏風歌曲，也有一些歌手也創造過類似的歌曲，雖然你們對華夏風音樂的理解並沒有錯，但不夠成熟與精準。”
“這裡我長話短說，我將華夏風歸於兩點。”
“首先是根基，想要創作出頗具古韻的華夏風歌曲，必須以我國古代的五聲音階【宮、商、角、徵、羽】為基礎。”
“而很多華夏風歌手用到太多其他音階，所以創作而出的華息風歌曲，隻得其形不得其神。”
這一刻。
一些懂音樂的人，恍然大悟!
而對於大多數普通觀眾，還在懵逼中。
但是。
這並不妨礙他們覺得蘇陽說的話……很牛逼。
“我這裡，再將你們理解中的華夏風總結了一下，叫做【三古三新】。”
“古辭賦、古文化、古旋律、新唱法、新概念、新編曲。”
“首先是古辭賦，在這方麵華夏風要有彆於古風，古風的歌詞要求要類似於古詩詞，而華夏風的歌詞，在保留古典風韻的情況下接近白話。”
“就如同我部分歌曲，將古詩詞改編，變得更通俗易懂一樣，這樣歌迷聽上去會更加舒適，不會那麼難懂。”
倪承德在家中聽著蘇陽的講解，滿臉激動。
這些其實他都有一些推測和創作經驗，但卻並沒有被係統地總結出來，或者說有些地方還沒有想透，想總結也沒有那個能力。
可這次不一樣了。
他感覺自己腦海裡略顯混亂的條理被逐漸疏通，一個又一個的靈感正在爆發……
“其次就是古文化……”
蘇陽的講解還在繼續，他一點也不吝嗇，也不怕教會徒弟餓死師父，如果能碰巧蹦出一些創作人把他前世的一些經典創作出來，對他來說還省事兒。
獨裁？壟斷？
完全沒有這個必要，現在的他已經足夠站在華語樂壇的巔峰了，他也沒興趣獨孤求敗。
而蘇陽的講解並不乏味，再加上有動人的背景音樂伴奏，所有人震驚的同時，聽得那叫一個津津有味。
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而從這一刻開始，所有在聽蘇陽講課的人，終於徹底弄明白了什麼叫華夏風，以及它和古風的相似處和區彆。
相信要不了多久，就會迎來一波井噴式的爆發。
終於。
蘇陽花了三分鐘，把該說的都說完了。
“這就是我對華夏風的理解，希望對所有想走華夏風路線的人有所幫助。”
“接下來就是我今天要發布的歌曲《東風破》了，相對於我之前的華夏風歌曲，更加成熟，希望能對大家有所幫助。”
“也希望歌迷們能夠喜歡。”
蘇陽的旁白消失。
緊隨其後的，就是一段頗具古韻的鋼琴聲，當一些歌手仔細去聆聽時，他們才恍然大悟。
“這就是蘇陽老師，通過鋼琴上對應的古五聲音階創作的旋律，才能彈出這樣的效果吧，我終於想通了。”
一些興奮的小歌手都開始喊蘇陽當老師了。
這是發自內心的稱呼。
因為他已經搞明白，自己為啥創作的華夏風那麼差勁，會輸給蘇陽了，原來是最基礎的音階出了問題。
但這時。
蘇陽的歌聲響起。
“一盞離愁，孤單佇立在窗口。”
“我在門後，假裝你人還沒走。”
“舊地如重遊，月圓更寂寞。”
“夜半清醒的燭火，不忍苛責我。”
剛才還興奮的小歌手，瞬間被澆了一盆冷水，並且心裡有句馬買匹不知道當講不當講。
旋律是明白了，這麼如詩如畫的歌詞，打死他都寫不出來，而且是一句都寫不出來！
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