市二中今天是一片光明的景象，反觀市一中，今天學生們進校後紛紛往高二一班看去，那空蕩蕩的教室顯示昨天的一切都是真的。
整個高二一班的尖子生的轉走了。
大家都不知道在想什麼，看完後都默默的回到了自己的教室。
今天第一節課是肖老師的課，她回班級路過高二一班時看著空空的教室冷哼一聲。
都走了才好呢，一般都走了，那以後年級第一的寶座就是他們二班的，以後的獎金也是他們二班的。
想到這裡，肖老師就忘記了昨天的一切，瞬間得意起來。
走進教室，她臉上的微笑還沒有落下來，可是突然看到空了好多的座位，她才反應過來班裡昨天有些同學反抗她被她攆回家檢討去了。
話說，為什麼昨天沒有家長聯係她呢？難道他們不在乎孩子的學習？
還是那些孩子害怕家長處罰，所以回家沒有說實話？
肖老師心裡暗想不行，下課後她得給那些家長打電話，好好說說這些學生的問題。不好好道歉她是不允許他們繼續回來上課的！
調整好心態，肖老師開始講課。平日裡特彆機靈能跟上她節奏的學生今天是怎麼了？一個個木木呆呆的，問題都回答不了，也說不全麵。
以前沒有發現他們這麼差啊！
如果知道肖老師這麼想，她們班的同學們一定回答之前課上回答問題的都是那些尖子生，跟著你思路走的也是那些人。如今他們都被你攆回家了，這課堂上可不就回答的不好。
肖老師覺得課堂效率不高也是有原因的。
磕磕絆絆的上了一節課，肖老師窩著一肚子鬱氣回了辦公室。
啪的一聲，她把教案甩在了桌子上。鄰桌的郝老師連忙問她怎麼了。
“這一班的人走了孩子們心思浮躁的都不能好好上課！平常講課特彆的順，今天就一直回答不上來，思路跟著都費勁兒。”
聽到肖老師的話，辦公室裡的其他老師也紛紛點頭。
彆說她們班了，所有的學生們今天都心浮氣躁的沒法好好上課。
可見這陸清羽的影響有多大！
發完牢騷，肖老師拿出家庭聯係簿來給昨天提前離校的那些家長打電話。
現在的家長太沒有責任心了，孩子出問題了不說主動聯係老師，還得老師挨個兒打電話通知，太不像樣了，她得好好說說。
先翻出喬欣的聯係人電話，她撥了過去。嘟嘟嘟幾聲響過之後，電話被接了起來。
“喂，是喬欣的家長嗎？”肖老師語氣略帶著怒意的說。
喬越博看到孩子之前的班主任打來電話還有些疑惑，這喬欣都轉學了，以前的老師聯係他要乾什麼？
出於禮貌他接起了電話，誰知道還沒說話那邊老師就用質問的語氣和他說話。
喬越博大小也是個老板。之前跟老師客客氣氣的是因為自己家孩子被人家帶，想著對老師禮貌點，給些好處就能對自己家孩子好一點。
可是禮物沒少送，錢也沒少給，他家喬欣回來總抱怨這個肖老師苛刻。
這會兒孩子都轉學了，她還拿腔拿調的和自己說話，那他可不慣著這人。
“對，我就是喬欣家長，你哪位？”