鳳圖出手，多種束縛類靈法展現在他們眼前。釋放快，出招穩，鳳圖不愧是老牌強者，單就這靈法的釋放就不是他們可以比得上的。
“剛才我釋放的靈法你們可都看清了？想學哪個？”
賀聽楓說道:“先生，我想學風縛術和鏈縛術。”
宣柔說道:“我想學藤縛術和冰牢術。”
“好，我便教你們這四個靈法，其他人繼續做規劃好的訓練。”
風縛術是用風壓將對手固定住，再用力些即可將對手壓扁，極其考驗操控能力，稍有不慎都會導致靈法潰散，或是讓靈法變成彆的樣子。
鏈縛術是金係靈法，通過製造鐵鏈將對手的四肢捆綁，達成束縛的目的。又或者可以把全身都捆住，更結實些。
藤縛術就是由地下生長處較為堅韌的藤條捆綁對手，與鏈縛術相似。
隻不過藤縛術沒有鏈縛術堅固抗造，而且鏈縛術的原點可憑空生成，藤縛術卻隻能生於地下，唯一的優點就是耗費的靈力比較少，隻有鏈縛術的一半。
但對於宣柔這個弓箭手來說，隻要能讓對手有片刻的停滯便足夠了，靈力還是能省則省，省不了再說。
冰牢術分為兩種一種是以冰蔓纏繞對手並注入寒氣侵蝕對手，一種是將寒氣瞬間爆發將對手整個凍上，但容易直接給對手送走。
賀聽楓和宣柔很認真的跟著鳳圖學習，他們學的都很快，一個時辰的時間就可以熟練釋放，再練一練便能徹底掌握。
鳳圖感慨道:“學的還真快啊，我要是也有你們這樣的天資，這世界也當有我的名號流傳。”
“先生大才，隻是沒有向世人顯露罷了，先生將自己的學識授與我們，令我們受益匪淺，終身受用。”
“你小子就會說好話，忘了我剛來時你是怎麼氣我的了？”
“額，一時有些情急，說錯了話，先生勿怪。”
“沒怪你們，你們也有自己的想法，若是什麼事都按照我說的做，反而不好，你沒做錯。”
“接下來你們就各自練習吧，有什麼瓶頸就來問我。”
“是，先生。”
接下來，賀聽楓申請和槍術教練對練，想檢驗一下自己現在的槍法水平，變強也不能偏科，不能有了靈法就忘了槍法。
“小子，你確定要和我練練？”
“對，但還請手下留情，畢竟小子對槍法還不是很精通，隻是想檢驗一下自己的實力。”
“行吧，那我就陪你練練，怎麼個練法？”
“不用靈法靈力，單純比拚槍法。”
“嗬，可以，來！”
賀聽楓擺出架勢，槍尖直指對方，後腳一蹬，猛的衝出去，手臂用力帶動槍身前刺。
槍術教練一邊拆招一邊指出問題:“好小子，架勢不錯，但腳步不穩，多餘的招式還是太多，再精簡一些，把沒必要的動作去掉。”
賀聽楓嘗試按照教練說的改正，但效果甚微，因為他還意識不到自己那些動作是多餘的，腳步又如何才能穩。
迷茫的賀聽楓停下攻擊。
“怎麼了？怎麼不攻了？”
“教練，我不知道那些地方失誤，還請您指出。”
“看來你對槍法的理解還是太淺，行吧，你把你學的槍法使一邊，我給你指點指點。”
“謝教練。”