在付海明眼中，除了自己老婆楊雪，其他彆的女人他看都不想多看一眼，更不可能和她們說話。
但劉婉兒這女人卻一再突破他的底線，讓他心生厭惡。
不說在楊雪心聲中，劉婉兒對他孩子的傷害讓付海明難得這麼憎恨一個人。
可是沒發生的事他也不能拿她怎麼樣。
但如果她要成為自己孩子的老師，那絕對不行。
他看向大隊長，“大隊，劉知青人品有問題，把孩子交到她手上，我不放心。”
他和楊雪一樣，不肯稱呼劉婉兒為老師，句句話都直白透露出對她是否具備一個老師基本職業道德的懷疑。
他的意思，大隊長和老校長表示理解。
如果是他們也不放心把孩子交到一個喜歡投機取巧的機會主義分子手上。
雖然這話嚴重了點，但這時候對作風問題本來就抓得嚴，普通社員有半點行差踏錯都得被人唾沫子給淹死。
更何況擔負著教書育人重擔的教師，不嚴格一點行麼，誤人子弟怎麼辦？
再說老師這一職位多少人眼巴巴盯著，就是代課老師也一大堆知青排隊等著呢。
不嚴格挑選品德優秀的人來做老師，怎麼服眾？
兩人對視一眼，老校長安撫道“付海明同誌，你放心，你家孩子應該是上一年級，會有一位經驗豐富的老教師來教他們。”
“至於劉老師……劉知青會調到山上那個村子去支教。”
老校長現在也膈應，不想稱呼劉婉兒為老師，但她是老支書未來兒媳婦，他也不能攆人家走。
剛好有個支教任務，他們小學不僅承擔溪東和溪西兩村的教育任務，還得額外支援山上那個貧苦村子的教育。
他們村現在的老師加上他就三人，除了新來的劉知青，還有一位姓葉的中年女教師。
這位當年也是一位知青，一直未婚，自願留下來當老師教孩子們學習。
這麼多年勤勤懇懇，品行沒話說。
本來他還左右為難，不知道派誰去好？
得，現在不用糾結了。
就是老支書來問，他也完全能腰杆挺直的解釋清楚。
不用擔心老支書會對他心生不滿。
劉婉兒被老校長的話給砸暈了，她這是被發配邊疆了。
山上那小村子條件極其惡劣，她曾聽村裡人閒聊過，那邊外村女人都不願嫁過去，男人更是娶不到老婆。
村裡有時會無緣無故多出個女人，經常被困在家裡不得外出。
更可怕的是如果有老光棍肯出錢，那家人也願意把女人借出去讓他當一回新郎。
雖然付家村很少跟山上那村子有來往，這些傳聞不知是真是假，但能傳成這樣有鼻子有眼睛的，恐怕也不是空穴來風。