中華外國不同地點”
(江月白)
“瞥見白色校服
還會以為是我認識的誰”
(薛穎)
“也或許誰會忘記誰的名字
但記得
燕京東路的日子”
胡一涵、張依依、魯燕、遊紫涵
“開始的開始
我們都是孩子”
蘇鶯兒以柔和細膩的嗓音輕聲吟唱,聲音中蘊含著一種獨特的蘿莉音特質,清澈而又不失甜美。
“最後的最後
渴望變成天使”
龍戰的聲音此時透出了一種深邃的質感,聲線低沉而富有磁性,每一個字都像是從內心深處湧出,帶著一種獨特的力量和深度。
“歌謠的歌謠
藏著童話的影子”
(夏紫苑)
“孩子的孩子
該要飛往哪兒去”
(江月白)
隨著江月白的聲音漸漸落下,這首《燕京東路的日子》的錄製工作終於畫上了圓滿的句號。
錄音棚內,原本充滿旋律的空氣逐漸歸於平靜。
學生們不約而同地長舒一口氣,臉上露出了如釋重負的表情。
雖然他們口中說著不緊張,但那緊繃的神情和緊握的雙手早已無聲地透露了他們內心的波動。
但是剛剛在演唱的過程,都是儘力克製著。
幸運的是,整個錄製過程中並沒有出現什麼大的失誤。
儘管某些細節上,個彆人的聲音可能略微偏離了旋律,出現了輕微的跑調,但這並不影響整首歌曲的和諧與美感。
相反,這些小問題反而增添了一絲真實感。
前世這首歌曲是由一群即將畢業的高三學子所唱,作曲作詞同樣也是由其中的一位學生所創。
而且大家都沒有什麼音樂基礎。
但錄製出來的成果出人意料地觸動人心。
它以一種簡單直接的方式講述了他們的故事,傳達了他們對青春的感慨和對未來的憧憬。
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這首歌沒有繁複的裝飾,卻充滿了最真摯的情感,它的每一個音符都像是從心底流淌出的清泉,純淨而感人,深深打動了每一位聽眾。
一經發布,便在學子們之間廣為流傳,收獲了如潮的好評。
這首歌成為了他們共同的青春記憶,每當旋律響起,都能喚起那段充滿夢想和活力的時光。
至於歌名的由來,則是因為當時他們所在的學校坐落在燕京東路上。
所以歌名才叫做《燕京東路的日子》。
巧的是,大學城所在的位置也是一條名為燕京東路的道路。
所以這歌名可以繼續沿用。
樂隊幾人和其他學生們高聲歡呼。
時衡玉和楚南兩人對視一眼,會心一笑。
這次的錄製他們兩個都非常滿意。
一遍過!
雖然有些小問題,但是瑕不掩瑜,最終的成果超出了所有人的預期,讓人不禁為之讚歎。
況且這群孩子都是第一次經曆這個場麵,能做到這個程度已經出乎他們的意料了。
負責錄製的工作人員在放下攝像機的那一刻,臉上露出了滿意的微笑。
他們的目光在這些充滿活力和激情的孩子們身上徘徊,每個人的臉上都映照著青春的光芒,仿佛看到了自己學生時期的模樣。
江月白輕步走到時衡玉和楚南的身邊,與他們並肩站立。
他們一同注視著這些同學們。
“時哥,楚哥,你們感覺怎麼樣?”江月白的視線依舊在這些學生身上。
“非常好。”時衡玉點了點頭。
“這次錄製很成功,效果很不錯。”楚南同樣表示認同和讚賞。
“那接下來還要麻煩你們多費心。”江月白說道。
這隻是初步的錄製,v中的其它畫麵是還仍需要拍攝,這就是他們接下來所需要做的事。
今日錄製的視頻素材將經過精心剪輯,挑選出最精彩、最能表達歌曲情感的部分,融入到v中。
這個過程需要創意和匠心,每一個鏡頭、每一個畫麵都將被賦予意義,共同講述一個動人的故事,讓v不僅僅是音樂的延伸,更是情感和記憶的載體。
“放心,接下來就交給我們,包你滿意。”楚南比了個“ok”的手勢。
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