“天青色等煙雨而我在等你
月色被打撈起暈開了結局
如傳世的青花瓷自顧自美麗
你眼帶笑意
色白花青的錦鯉躍然於碗底
臨摹宋體落款時卻惦記著你
你隱藏在窯燒裡千年的秘密
極細膩猶如繡花針落地”
又是一幅畫緩緩被展開，充滿了詩意和夢幻。
在臨摹書法時，心中卻滿是對心上人的思念。
通過這些描述，將傳統文化的美、愛情的深遠以及深切的思念融為一體，形成了一個極具詩意的意境。
《青花瓷》的每一段歌詞都讓聽眾們感受到了華夏文化的魅力。
這樣的一首歌，當初瓷都的領導人聽後都極為震驚。
原以為對方會隨便寫一首歌草草了事，卻不曾想這首歌給他們帶來了如此大的震撼。
這首歌不僅展現了青花瓷的美學特質，更傳遞了一種文化自信和民族驕傲。
用現代的音樂語言講述了一個古老的故事，讓年輕一代能夠感受到傳統文化的生命力和時代價值。
聽眾如今隻想閉上眼睛靜靜地欣賞歌曲，也不再想其它任何事情。
這一刻，什麼事情都變得不再重要。
“簾外芭蕉惹驟雨門環惹銅綠
而我路過那江南小鎮惹了你
在潑墨山水畫裡你從墨色深處被隱去
天青色等煙雨而我在等你
炊煙嫋嫋升起隔江千萬裡
……”
這裡用“惹”字作為動詞，形成了一種意境上的聯動。
三個“惹”字意境卻各不相同。
簾外芭蕉怎麼會惹驟雨，門環又怎麼會招惹銅綠呢？
恰恰相反，是驟雨淋濕了芭蕉，銅鋁攀上了門環。
正如“我”路過江南小鎮，不是“我”招惹上了你，而是你非常自然地吸引上了“我”。
這三個“惹”字，是一種由外及內、由物及人的情感發展過程。
通過這種巧妙的用詞，成功將自然景觀、曆史沉澱和人物情感融為一體，創造出一種唯美而又引人入勝的意境。
“天青色等煙雨而我在等你
炊煙嫋嫋升起隔江千萬裡
……
如傳世的青花瓷自顧自美麗
你眼帶笑意”
一曲結束，宣傳片在此刻也播放完。
一首歌曲硬控了聽眾好幾分鐘。
“超喜歡這種古風感。”
“這才叫華夏風歌曲。”
“月白隨便一首歌曲就是神作。”
“聽了這首《青花瓷》，突然很想去瓷都走一走。”
“如果你喜歡鏡花水月，喜歡月白，那我們就是最好的朋友。”
“我是聽著鏡花水月的歌曲長大的。”
“我去，他們這才出道幾年，你就聽著長大了？哥們，你幾歲啊？”