譚老二也覺得楊迷糊親，便葫蘆應了下來。
楊迷糊問“舅舅，你為何喜歡養花養草？”
譚老二說“花草比人簡單，好擺弄，多舒服。”
“舅舅，你年輕時，當過船工嗎？劃過木筏嗎？”楊迷糊直接往猜測上引。
譚老二笑嗬嗬的，“你咋知道？我小時候在江邊長大，水性好，劃船撐筏可是一把好手。就是不大記得，長大了為何轉了行，養起了花草。”
楊迷糊心中暗喜，有點靠邊了。但後來怎麼旁敲側擊，譚老二幾乎說不出所以然。
無奈之下，楊迷糊起身告辭。
正欲離開時，譚老二拉住他，在地上又畫出那兩組符號∞⊙∞，~灬~，而且是上下疊加的。
“孩子，聽你說起木筏，我記起來了這些。到底是什麼意思，我也想不起來，但好像很重要。”
譚老二說著，也覺得有點怪異和好笑，“算了，可能是記憶中出現的亂碼，你可彆當真。走吧，孩子，好好活著。”
亂碼？這可是電報中的術語！
那之前的？孒，i牜x，刂≈，會不會也是亂碼？或者是記憶缺失？
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i是英文，是巧合，還是譚老二本來就懂？
“舅舅，你懂英文嗎？”楊迷糊試著問。
“不懂吧？不記得了。”譚老二晃了晃頭。
一路上，紫鳶追問“二哥，那兩組符號，到底什麼意思？”
“一隻木筏，在水中漂浮，像不像？”楊迷糊反問。
“有點像象形字，可不知道意思，一點用也沒有。”紫鳶十分惋惜。
“象形字？”楊迷糊眼中閃過光芒，“紫鳶，你最聰明，你說其他三組符號，會不會也是象形字？或者被是被拆開的字？”
見誇自個聰明，紫鳶來了勁。她生搬硬套，堅持說刂≈，可組成"荊"或"型"。
其他的，牽強附會也不行，隻好作罷。
楊迷糊和紫鳶回到胖子的宅院，一頭鑽進小桃的書房，查康熙字典，一個字一個字的牽強附會，但一點進展也沒有。
小桃覺得好笑，問他在乾什麼，楊迷糊便厚著臉皮解說一番。
小桃見他一臉希冀，便參與進來。
小桃說，第一組應為"泅"，因為冫和氵同為水旁，加"子"則為"汓"，通"泅"。
紫鳶也不甘落後，說小桃這麼講的話，像隻小雞，i是我，"鳥我"為"?"，是"鵝"的異體字，說她娘也經常這麼寫"鵝"。
小桃一拍手掌說，"泅鵝"，是一種遊泳運動，人像鵝一樣遊泳，
至於牜x，楊迷糊突發奇想，說x可能是記不清，才寫下的符號，如同問號"？"一樣。
紫鳶脫口而出泅鵝特型船！
三人對視一眼，皆自失一笑，什麼鬼，有這樣的船嗎？
“死胖子，快過來，死哪去了？”紫鳶大叫。
胖子走了進來，沒好氣的道“大呼小叫什麼？”
“胖子，你見過有鵝頭的船嗎？”小桃問。
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