“好了，有為把人叫回來我們上課了。”林鹿說道。
王有為被她任命為補習小組的組長，以後有什麼事可以讓他通知大家。
把剛才的試題發下去後，大家都看到了自己慘不忍睹的分數。
八個人隻有一半的人能拿到及格的分數。
石磊忍不住大破防“我寫了三個題，怎麼才對一個？”
“對呀，我也是，都沒來得及看後麵的題。”
“老師，是你出的題太難了吧？”
林鹿合估了下大家都情況，準想將這八個人分成兩隊，一隊主要做提升題，一隊主要攻基礎題。
平時講課會一樣，但課後布置的作業會有所不同。
“我看了下你們的情況，石磊、黃映皎、陳建華、董行秋坐我的左手邊，徐繼洲，王有為王二賀，李建業坐我的右手邊。”
分好隊，布置了位置，林鹿從初一數學第一章給他們講授數理知識。
她不是照本宣科地跟著書本念，而是把上麵的知識轉化成自己的理解，再用一種他們能輕易懂的方式舉例，掰碎揉爛了給他們灌進腦子裡。
其實有時候學生學不會，不是因為他們笨而是理解的偏差，隻要把核心概念理解正確，做題是完全沒有問題的。
“懂了嗎？”
“懂了，之前搞不懂的全懂了。”
“我也是。”
隨後又是第二份試題，這是針對剛才所學知識而出的。
魔鬼啊魔鬼。
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饒是徐繼洲和王有位這種成績好的都後怕了。
強度比數學老師的還大。
石磊:這不純純的花錢找罪受嗎。
林鹿“寫完這幾個題就能下課了。”
誒，你彆說，雖然林老師嚴厲，但講的非常好，不說右手邊的全都做對了，左手邊的幾人也做得不錯。
“好吧，下課了。”
“林老師再見。”
林鹿“不急著回家的話可以先在我們家吃了再回。”
“不用了林老師，天也不早了，我們就先回去了。”
這個年代的孩子都被父母教育過彆輕易在彆人家吃飯。
“北哥，我們走了啊。”
李香蓮從廚房裡出來，笑嘻嘻地跟彌勒佛一樣招呼大家“來，每人拿點橘子回去吃。”
“謝謝林奶奶，幾個就好了。”
拿多了也不好意思。
這些都是摘回家吃的，李香蓮也不是隻跟他們客氣一下，“沒事兒，來，把口袋伸過來，裝多點。”
石磊“夠多了林奶奶，周末我們跟北哥去果園摘。”
宋忱正好回來，跟大家打了招呼，讓他們一人兜了一把才離開。
挑眉看著從補習室出來的林鹿“怎麼樣，這群孩子好教嗎？”
林鹿“湊合，挺聽話的。”
李香蓮“怎麼小北不一起聽聽。”
自家肥水可不能全留給了外人田呀。
林鹿“沒事，他基礎很好，自己琢磨就行了，來聽了也是浪費時間。”
好吧，竟然還有這種道理啊。
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