今天四合院兒裡出了這麼多的事兒……
老程家自己關起門來，首先要談的，就是幾個孩子的安全問題。
老大程文麗和老二程文娟這兩個女兒，上學放學通常是一起走。
而且她們現在還有乾姐姐何雨水一路陪著，沒有什麼危險。
老三程文遠和老四程文婷，再過幾個月就要上小學了。
以前是覺得這麼短的時間，還要辦手續送幼兒園，比較麻煩。
就沒有把他們兄妹送進軋鋼廠或是街道舉辦的幼兒園。
而且孩子的姥姥蘇蓉慧，特彆稀罕這對兒乖巧懂事的雙胞胎。
蘇蓉慧現在的工作也比較清閒，是東城區圖書館的管理員。
負責的工作就是每天整理擺放一些圖書，和給借閱圖書的人登記。
所以孩子姥姥就把兩個孩子帶在身邊，一起去上班。
工作忙起來的時候，讓兄妹倆自己去看連環畫，就是俗稱的小人兒書。
大家也彆奇怪，這時候的圖書館裡，為什麼會有小人兒書？
剛建國的時候，全國的絕大部分人都是文盲。
國家下了很大力氣，舉辦了很多夜校和脫盲班，這才讓識字的人多起來。
這時候的連環畫，其實也算是給成年人閱讀的正經刊物。
很多勞動模範、戰鬥英雄的事跡，都是通過連環畫這個載體進行宣傳的。
所以在這個年代，一些成年人在圖書館裡捧著連環畫，說是閱讀學習，也挑不出毛病。
連環畫的閱讀門檻低，通過生動形象的圖畫，可以幫助識字不多的人，更好地理解其中的意思。
哪怕不識字的小孩，也喜歡看裡麵的圖畫，還能猜出一些故事情節。
前身那個程文遠和妹妹就很喜歡，一看大半天，老老實實，安安靜靜，根本不用姥姥操心。
但是蘇蓉慧倒班在家休息的時候，也要忙家務。
兩個孩子就隻能自己在小跨院裡玩兒。
還有像今天這種特殊情況，一個孩子生病了，另一個孩子留下來照顧。
這就出現安全漏洞了，一段時間裡沒有大人照看。
可是誰能想到，同住一個四合院兒的賈張氏竟然是人販子？
這才出了程文遠被拐賣，這種想起來就非常後怕的事兒。
老程家現在就是在討論，要不要儘快辦手續，把兩個孩子送去幼兒園。
大家還商量，是紅星軋鋼廠的幼兒園好，還是街道的幼兒園好。
哪一家幼兒園的保育員更負責，對孩子更有愛心。
另外像程文婷這樣，孩子突然生病了，幼兒園裡有沒有可以治療的醫務室。
討論的結果是街道的幼兒園離家近，但是軋鋼廠的條件更好，而且有醫務室。
程文遠在一旁聽了一會兒，心裡暗暗思考對策。
“想送我去幼兒園？”
“那哪行啊，小學我都不打算上呢！”
“一個什麼都懂的成年人，再去學那些簡單的知識，就變得無比地枯燥乏味。”
“讓我坐在那裡聽課，隻是無意義地浪費寶貴生命啊。”
“關鍵是我本人感覺很不爽，時間很難熬啊！”
“嗯，對身體也不好，容易得痔瘡……”
程文遠把腦子裡編好的理由重新捋了一遍，覺得普通的理由根本不能說服家人。
“這是逼著我使用欺世盜名的下作手段啊！”
“想要獲得一定的行動自由，我必須得是一個與眾不同的神童，不用上學才行啊。”
“人家都說大難不死必後福。”
“經曆了被拐賣的人生巨變，正是我轉變人生態度，性格大變的好機會！”
“反正早就有這個想法了，如今該下定決心了，現在就開始裝天才吧！”
“嗯，對了！不僅僅是智力上的，還有武力上的。”
“有係統的抽獎大輪盤作為後盾，打造一個文武全才的天才人設，應該不成問題。”