"非也，吾心另有所圖！"朱由檢眸光一閃，隨即緩緩鋪陳開他心中的宏偉藍圖。
他構想了一座學製六載的學府，宛若一座知識的殿堂，靜候著求知若渴的學子踏入。六載春秋，寒來暑往，學子們或可滿載而歸，榮歸故裡；亦或矢誌不渝，繼續深造於這方學術沃土。
對於那些選擇繼續攀登學術高峰的勇士，他們將踏上一條更為崎嶇卻也更為輝煌的征途——秀才之試，猶如初露鋒芒的利劍，需經一番磨礪，方能嶄露頭角。此試一過，便是三年寒窗，隻為那舉人之名，它不僅是學識的認可，更是身份的象征，標誌著學子已步入士人階層。
再三年，舉人之路又遇一關，貢士之選，更為嚴苛，需集學識、才情、德行於一身，方能脫穎而出。此關一過，便是那萬眾矚目的進士之路，然而，此路尤為漫長，需耗時四載，其間艱辛，非言語所能儘述。進士之名，不僅是榮耀的巔峰，更是無數士子夢寐以求的歸宿。
朱由檢的這一構想，宛如一幅細膩描繪的學術長卷，既展現了教育的循序漸進，又蘊含了對人才輩出的深切期許，令人不禁為之動容，心生向往。
這六年，乃是國家根基所係的義務基礎教育，如同春雨般不可或缺，滋養著每一寸渴望知識的土地，誓要織就一張全民教育的網，讓智慧的種子在每個人心中生根發芽。它不單是知識的啟蒙，更是文明之光，照亮每一個角落，誓要掃儘文盲的陰霾，讓每一個靈魂都能在文字的海洋中自由翱翔。
此番盛舉，尤為珍貴之處，在於其完全免費之性質，宛如天降甘霖，不向任何家庭索取分文，徹底卸下了貧困學子肩頭的重擔，讓知識的殿堂不再遙不可及，而是觸手可及的溫暖歸宿。
楊嗣昌聞之，眼眸中閃過一抹驚異之色，仿佛窺見了未來之曙光，卻又忍不住心生疑慮，憂慮如雲，悄然浮現——全員入學，其費用之巨，猶如江河之水，滔滔不絕，又該從何籌措，以解此燃眉之急？
朱由檢見狀，嘴角勾勒出一抹胸有成竹的微笑，其聲溫潤如玉，緩緩道“莫急，吾等自有妙計。待得秀才之階，學生已初窺學問之門徑，此時略收束修之資，非為斂財，實乃用以反哺這六年義務教育之龐大體係，使之生生不息，循環往複。如此，既不失教育之本心，又能確保薪火相傳，永續不絕。”
此言一出，猶如春風化雨，不僅解答了楊嗣昌心中之惑，更似在眾人心中播撒下希望的種子，讓人人皆信，這不僅僅是教育的變革，更是國家未來的璀璨圖景，正緩緩鋪展於眼前。
朱由檢的話語如清泉般流淌，不帶絲毫猶豫，字字珠璣，擲地有聲“國子監，自當為天下士子之翹楚，學問之巔峰。凡有誌於學，才情橫溢者，皆應得此門而入，共探學問之奧秘。”
“學成於國子監，非終點，乃新程之始。彼時，諸君將步入仕途，各展所長，國家之輪盤因爾等而轉動。”
“至於日後，升遷之道，唯才是舉，不拘一格。能力若星辰，自會於夜空中熠熠生輝，引領風騷，步步高升。”
言畢，朱由檢的目光深邃而堅定，仿佛已預見那因才選士、百舸爭流之盛景。而一旁的楊嗣昌，心中卻是驚濤駭浪，這番言論如同春雷炸響，在他固有的認知世界中撕開了一道裂口，讓光明與變革的曙光透了進來。他深知，這一變革，不僅是對教育製度的重塑，更是對國家未來命運的深刻影響，一場前所未有的變革風暴，正悄然醞釀。
門檻，那無形的界限，赫然矗立於眾人之前，卻也彆有一番公正之風，不偏不倚。
“楊閣老，對此您有何高見？”朱由檢的聲音溫和而深邃，仿佛能穿透人心，直達問題的核心。
楊嗣昌聞言，眉宇間閃過一絲凝重，沉吟片刻道“此事關乎甚廣，容老臣細細思量，力求周全，不使一人無辜受累。”
他的話語中帶著幾分謹慎，深知這不僅僅是一場製度的變革，更是無數命運轉折的，不敢輕易應允。
“那麼，眼前這些求知若渴的學子，又該如何妥善安置呢？”楊嗣昌轉而問道，語氣中透露出對青年才俊的深切關懷。
朱由檢微微一笑，眼中閃爍著睿智的光芒“依朕之見，當以出身為基，才學為翼，分配至合適的學府深造。至於那些才華橫溢、出類拔萃者，自當不拘一格，直接引薦至國子監，以培養我大明未來的棟梁之才。”
此言一出，既彰顯了皇恩浩蕩，又不失公正嚴明，既是對學子們的激勵，也是對教育製度的一次深刻革新。一時間，殿內氣氛為之一振，仿佛連空氣都充滿了希望與期待。
獎學金之議，如春風拂過靜謐的湖麵，激起了層層漣漪，讓楊嗣昌的心湖再度泛起波瀾。
“獎學金，”他喃喃重複，眼中閃爍著前所未有的光芒，似乎這個詞彙本身便蘊含著無限的可能與希望，“此乃何物，竟能如此激勵人心？”
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朱由檢微微一笑，那笑容裡藏著對未來的無限憧憬與堅定“獎學金，乃是為表彰學業精進、才情出眾之學子而特設之獎賞。它不拘一格，不問出身，唯才是舉。隻要勤勉向學，成績斐然，皆可憑此榮耀，獲得嘉獎。”
言及此處，朱由檢的語氣更添了幾分激昂“朕意已決，此獎學金製度，當麵向天下廣而告之，無論何地戶籍，無論貧富貴賤，但凡有真才實學者，皆有機會脫穎而出，一展宏圖。”
楊嗣昌聞言，心中震撼難以言表，他凝視著朱由檢，眼中滿是對這位帝王遠見卓識的欽佩。“陛下此舉，真乃神來之筆，非但能夠激發士子們的求學之誌，更將引領我大明學風蔚然成風，人才輩出，國運昌盛指日可待！”
他的話語中，既有對現狀的深刻洞察，也有對未來的美好憧憬。兩人相視一笑，仿佛已預見到了一個充滿智慧與希望的新時代正緩緩拉開序幕。
從此，獎學金製度如同璀璨星辰，照亮了無數學子的逐夢之路，讓大明這片古老的土地，再次煥發出勃勃生機與無限可能。
“此事，便全權委托於楊閣老您了。”朱由檢的話語中透著一股不容置疑的堅定，輕輕落在禦書房的每一寸空氣裡。
決議既定，然而，要將這宏圖偉略化為現實，還需穿越那朝堂之上的風雲變幻，獲得群臣的首肯與共鳴。
“明日早朝，朕將親自主持此議，並攜詳細之策示於眾人。至於官員晉升之製，卿需深思熟慮，力求公正與激勵並重。”朱由檢的話語中，既有對楊嗣昌的信任，也不乏對未來的期許。
楊嗣昌躬身退出禦書房，步履間似乎還回響著帝王那沉甸甸的囑托。他的心中，如同被千絲萬縷的思緒緊緊纏繞，難以平複。
“那學府之構想，真能如陛下所願，成為國家之基、士子之燈塔嗎？”他暗自思量，眉頭緊鎖。
再及官員晉升，這更是牽一發而動全身之事。是循舊製而行，還是另辟蹊徑，以求更合時宜、更激人心誌之法？楊嗣昌的腦海中，仿佛有無數條路徑交織纏繞，每一條都布滿未知與挑戰。
“老爺，您似有心事重重，可有何煩憂？”這時，管家楊九輕聲細語地詢問，打斷了他的沉思。言語間，滿是關切與憂慮。
楊嗣昌輕輕歎了口氣，望向遠方，心中五味雜陳。他知道，自己肩上的擔子，比任何時候都要沉重。但正是這份沉重，讓他更加堅定了前行的步伐，誓要為國家、為陛下，交出一份滿意的答卷。
楊九，這位多年伴隨於楊嗣昌身旁的忠仆，對主人家的一切了如指掌，心中藏著無數不為人知的故事與細膩的情感。
此情此景，實屬罕見，唯有當難題縈繞心頭，難以覓得解答之時，方能窺見他如此深沉的思索之態。
“楊九，我且問你，若有一日，能讓你的骨肉踏入書堂，沐浴在知識的光輝之下，你心中是否願之？”楊嗣昌的聲音溫和而深沉，仿佛能穿透歲月的塵埃，直擊人心最柔軟之處。
“那是自然，老爺。”楊九的回答沒有絲毫猶豫，眼中閃爍著對未來的憧憬，“試問這世間，何人不渴望識得幾行文字，以文字為舟，渡向更廣闊的天地？識字之人，方能以智啟心，行事有據，人生之路亦因此而寬廣。”
言及此，楊九的話語不自覺地轉向了另一個方向，帶著幾分激昂“您看那些誤入歧途，遁入山林為匪之徒，他們之中，又有幾人能識文斷字，幾人能通曉律法之威嚴？知識，是照亮黑暗的燈火，是引領迷途者歸航的北鬥，它讓人明智，更讓人懂得敬畏與界限。”