年輕的老師們，不認識這玩意。
看著滑溜溜，黏糊糊，有點惡心。名字也奇怪，叫什麼屎……雷公也能拉屎，拉的應該是閃電吧？
不過見仲黎黎開心的模樣，應該不會有什麼錯。
當然，現在也輪不到仲黎黎乾活了。
孩子們特彆積極，讓摘啥摘啥，一個個笑的合不攏嘴。小腳踩在水窪裡，被浸透了，走動時會發出噗呲噗呲的聲響，往外冒水。
但他們不在乎。
跳泥坑，玩水，是孩子的天性。
要不是張文書叮囑過，不允許光腳，容易被紮傷。這些孩子會通通把鞋子脫了，光著腳鑽進荒草枯木叢裡。
滕青山和高勝相視，心情複雜。
感覺欣慰，又有些失落。
他們也隻是年輕人，受滕青河托付，照顧孩子。
一直以來，兢兢業業，以命相搏，所幸沒出什麼大問題。中間也有孩子抵抗力差的，因病去世；或不聽話，偷偷溜出學校，再也找不到的。
那也是無可奈何的事，主體人群都還在。
不過，孩子們和老師們過的並不好。
兩人外出，冒著絕大的風險，帶回來的食物，也隻能勉強延續大家的生命。並且這件事，很難再持續下去，因為食物越來越難找了。
想尋到吃的，就得去更遠的地方，冒更大的風險。
接下來，又該怎麼辦呢？
老師們也會鼓起勇氣，跟他們一起去。但效果不好，尤其遭遇險情，需要急速奔跑逃亡的時候，反而成了累贅。
至於孩子們，那就更不行了。
隻好留他們在學校，做點力所能及的事。
所有的重擔，都壓在了這兩個年輕人身上。
他們感覺壓力大極了，常常有崩潰的感覺。想放棄，卻常常想起滕青河的囑托；不放棄，又該何去何從呢？
滕青山甚至偶爾會生出極端的想法。
是不是自己死了，就不用擔心這麼多了？
哪一天倒在了與喪屍激戰的路上，是不是就可以放鬆了？
有點像當年的張強。
事事親為，用內心的道德，把自己撐到極點。而局麵卻隨時處在崩潰的邊緣，不知道壓垮駱駝的最後一根稻草，何時落下。
而張文書和趙世清，表現的就輕鬆多了。
明明也是吃了上頓沒下頓的局麵，依然坐在簷下，聽著雨落，談笑風生。
很快，你會發現，他們是有資本的。
因為兩隻狗。
黑色的狗帶來了蛇，棕色的狗帶來了雞蛋。
數量不大……但是，讓滕青山和高勝，去尋找蛇和雞蛋，就一定能超過這個數量麼？
至此，他們明白。
在這個新的隊伍裡，狗不是寵物，不需要人喂養。
相反，它們是勞動力，會食物，養彆的成員。
而其他這些成員，過的也很充盈。
劈柴的劈柴，打掃衛生的打掃衛生，釣魚的釣魚，做糞箕的做糞箕……其實都沒吃飽，餓著呢，但沒人閒著。自己不閒著也就罷了，還會拉上彆人一起乾活，連孩子都不放過。
最閒的可能就是張文書了。
但張文書不乾活，嘴卻不閒著。
一會兒陪孩子聊聊天，一會兒點評點評彆人的手工活，一會兒跟老師們談一談嬰幼兒教育方法……沒人陪他聊了，自己還能站在簷下，朗誦詩詞歌賦。
好聽話說的很多，難聽的話比好聽話說的還多。
所以徐真做大清潔的間隙，還抽空給他倒了幾杯茶，怕他話說多了，渴著。