憋了半天，隻說了一句“男人，就要默默地練習……”
孩子們頓時懵了。
很顯然，不是每個孩子都是小丁。
小丁的故事，無法在彆人身上重演。
陸沉沉甚至想過，要不然，就讓孩子們跟他一起背柴，奔跑，耕地，搬石頭……當然，也就想想，他也不敢真做。
如果他敢像當初教小丁那樣，教這些孩子，張文書肯定會錘他的。
拯救他的是陸永強。
強子實在看不下去了，跑去給他充當起了翻譯。讓他將姿勢擺好，然後拿著棍子，將陸沉沉當成模特，給孩子們講授動作的原理。
很神奇，陸沉沉講不出來的東西，他能講出來，而且通俗易懂，小孩子也能聽懂。
“小陸，揮一刀。”
“好。”
陸沉沉一步踏前，揮出一刀。
然後定格在那裡。
陸永強拿著棍子，敲擊在他的刀上，鐺鐺作響，給孩子們講道“呐，看清楚了嘛，這一刀揮出，不是平直的，而是斜著往上的。知道原因麼？
因為平著砍，就會撞上喪屍的嘴巴，不是每個人都有那麼大力氣，能把喪屍下巴和腦袋一起砍掉的。
斜著砍，就能順著對方的下巴，直接切到脖子……”
兩位姓陸的年輕人，一個負責講，一個負責演練。
生動活潑，非常吸引人。
孩子們看的心潮澎湃，躍躍欲試。
陸永強將棍子背在身後，輕輕踱步，略帶感慨地說道“技巧總是有用的，但並非全能。想戰勝喪屍，最重要的，是克服恐懼。你需要冷靜下來，將力量集中在一個點上，然後爆發出去。勇氣是最鋒利的刀刃，能劈開任何怪物的頭顱……”
彆說孩子了，年輕的女老師都聽的有些癡迷。
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不像薛甜甜那樣，講技擊就是講技擊。
雖然很有道理，但是乾巴巴的，沒什麼意思。
強子的授課裡，有技巧講解，有幽默風趣的故事，還有時不時灌來的雞湯。
張文書坐在遠處，看著聽的入神的孩子們，無奈地搖搖頭，說道“這個世界太詭異了，一個見著喪屍抱頭鼠竄的人，竟然在教人怎麼殺喪屍……”
趙世清哈哈大笑，說道“關鍵還教的這麼好。”
薛甜甜哼道“華而不實。”
但事實擺在眼前，又不得不服。
孩子們聽完陸沉沉和陸永強的課，就是學的非常快，而且很投入，精神振奮。
趙世清卻笑道“人家講的內容，跟你的內容是一樣的，隻不過講的更有意思而已，怎麼算華而不實。”
薛甜甜嘴硬“你不懂。”
“哈哈，行，行，我不懂，我不懂。”
現今最受歡迎的老師，就是陸永強和陸沉沉了，風頭漸漸蓋過了其他人。
也是件挺意外的事。
而除了教授個人的技擊之術，趙世清讓老蔣和耿工一起，做了許多長槍。
然後分給孩子們。
長槍的陣戰之法，在庫房時，已經得到過驗證。對於孩子們，以及年輕的老師們，無疑是最好的選擇。
這一塊，由他自己教授。
如何進退，如何配合，有怎樣的規律和紀律……沒人比他更清楚。
未必用得到。
但他還是習慣性地準備這些，就像讓耿工繼續研究公交車，研究電瓶車；就像從陸市長那裡拿走地圖；就像給孫珂講張文書的故事……大抵都是沒什麼用，也沒什麼結果的。
但是，多準備總是沒錯的。
一百件事裡，有一件發揮作用，那就是值得的。
他不是張文書。
做不到張文書那樣臨危指揮，逆風翻盤，更無法像他那樣，讓彆人下意識地跟隨，緊緊圍繞在身邊。
他要做的是，當老張需要做某件事的時候，基礎的工作和條件，已經提前準備好了。
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