張鬆記錄下鄭傳林所述詳情，言“吾輩保持聯絡，若有需，或再聯係汝。”
鄭傳林道“但使孩兒學業有成，些許銀兩，吾輩自當承擔，然家境貧寒者，通過正常途徑難以學得知識，此事已非補課與否之問題，教師行徑實在有違道德。高大人，若汝不信，可詢問其他家長。”
張鬆頷首道“此乃必然，若此事確鑿，當非秘密，學府豈會毫無所聞？”
此問超出了鄭傳林之認知範疇。
為明真相，張鬆向鄭傳林求另一家長之聯絡方式，經鄭傳林之引薦，該家長迅速趕到，其情緒遠較鄭傳林激烈，提及此事，幾欲拍案而起，怒斥當今師者之良知已喪。
張鬆與其商討，提議以親眷身份暗訪實情。
有人主持公義，此家長自無不允之理，立時相關情形。
各自行散，張鬆隨意於一家食肆果腹，離午後補課尚有時日，憶及靖州與雷鋐共謀之遊樂場，未知籌備如何，便乘轎前往豪君樓。
此刻非用餐時辰，豪君樓清閒異常，張鬆之容顏於此已為人熟知，吧台侍女疾步前來，展露迷人笑靨“高總駕臨。”
張鬆未曾識得她，然無人厭惡麗質女子，微笑道“丁管事安在？”
“丁管事有事外出。高總，有何吩咐？”
“無他。”張鬆擺手，致電靖州，彼正於康平訂購遊樂設施，聞張鬆身在秦南，懊惱不已，言若早知，可延一日再赴康平，張鬆笑語數語，遂掛斷電話。
觀靖州之舉，此遊樂場籌備已近尾聲，正步入訂購物件之階段，故張鬆無意再電雷鋐。
“高總，可否歇息片刻？”麗人殷勤有加。
張鬆思量片刻，時日尚早，歇息亦無不可，當即應允，麗人歡欣鼓舞取房卡，邊啟電梯邊道“高總，汝之居所皆由餘打掃。”
張鬆隨口道“多謝。”
“此乃餘職分內之事。”
言談之間，電梯已至，瞬至房中，張鬆忽憶起存放永強衣物之室，便請侍女開啟。
侍女複取卡，迅速開門，門啟，張鬆麵色一變，內中衣物雜亂無章，四處散落，不由厲聲道“此室何以如此？”
佳人侍立，輕啟朱唇，亦是驚詫不已，然更為愕然者，乃斯文俊逸之張鬆，忽而麵色猙獰，語帶顫音“高……高總，妾身實不知曉，昨夜有一女子，入此密室。”
“女子？何許人也？”
“正是前次與公子同來的那位。”
張鬆聞言，心中一怔，道“將昨夜監控，呈於吾前。”
觀罷畫麵，張鬆更感震驚，分明是永強矣，吾曾告之，今於學府衙門供職，何以昨夜獨至斯處？疑竇叢生，張鬆細審永強進出之影，但覺永強容顏緊繃，雖平日冷漠如冰，然今日似有無儘哀愁縈繞眉梢，此為何故？思之，侍女斷不敢造次，故隻餘永強自身，究竟何事令她向來沉靜之心，陡生怒意？
不自覺間，欲與永強通聯，卻仍聞關機之聲，此情此景，令張鬆心頭蒙上陰影，心境晦暗，卻又無力挽回。
見公子神情鬱鬱，侍女不敢多留，尋一由頭，悄然退下。張鬆佇立室內，永強若非遭逢變故，定不會遠赴豪君樓，且將衣物淩亂如此，緣由唯有情愫二字。
莫非家世重壓所致？張鬆稍作沉吟，以為不然，以她心性剛毅，豈能受外力左右？抑或是吾？
張鬆心驚膽戰，此言荒誕不經，吾之心誠可鑒，即便昔時逃婚之舉，亦未能動搖永強情愫，實不解，何事令她心緒難平？
思緒紛擾，張鬆逐一拾衣整理，心境沉重。忽聞鈴聲響起，瞥視之下，乃陳天德來電。
振作精神，接聽陳天德彙報。彼未直赴學府，反往縣學府衙門一行，循官府正途，探查舉報之事。然此少年雖年歲未豐，智計卻頗深遠，表明無意掀起波瀾，此番作為，不過應對上級之意，願縣學府衙門自行處置，以求皆大歡喜。
張鬆聞陳天德所言，雖訝異其未至學府，知其非善罷甘休之輩，遂耐心傾聽。
陳天德揭其謀略，此事至今方達監察司，雖未必市學府衙門掩耳盜鈴，然縣內必有貓膩。常規查訪恐難有所獲，不如直言相告，觀縣學府衙門如何應對。
此招謂之打草驚蛇，盼其慌不擇路。張鬆此時道“吾知汝非徑往學府之人。汝繼續隱忍，吾自會另辟蹊徑，夜幕降臨，汝先安頓。”
陳天德來電，暫解張鬆煩憂，瞥視辰光，恰逢補習之時，遂離豪君樓，雇一乘，徑往二中學府後方補習之所。
一平房內，兩麵牆體已拆，學子陸續彙聚。張鬆望向門首匾額，書曰“天天學習”，此地無誤。
步入其間，一中年男子趨前詢問“公子何來？”
張鬆答曰“吾乃魏明表兄，近來學業不佳，聞此處補習卓有成效，欲代其報名。”
男子聞言，笑容滿麵“原來報名乎？魏明學業確實有待提高，然此子聰慧，勤勉可期。”
“先生似識魏明，敢問尊姓大名。”張鬆裝腔作勢，詢問道。
“吾姓袁，乃魏明班師。”
“袁先生。”張鬆入戲甚深，儼然家長，詳詢諸般事宜後，佯裝猶豫，“袁先生，實不相瞞，舅父家中拮據，此費用雖非巨款，亦屬不易，吾需歸家商議。”
張鬆未止步於此，僅憑此處確有補習班，不足以證明課上知識藏私。深思熟慮，一策浮現腦海，見學子尚未聚齊，即刻致電鄭傳林，詢問是否備有錄影之物。鄭傳林稱有，如今之手機皆智能裝置，攝錄易如反掌。
囑咐鄭傳林之子明日授課時，全程錄製課堂實況，再錄補習班之內容，以此對照，然務必隱蔽，不可曝光。
鄭傳林以為此年輕領袖可信，欣然允諾。
既安排妥當，張鬆複盤思緒，暫無他務，遂電詢陳天德住處，乘輿前往。
陳天德不在，張鬆亦不急躁，沐浴更衣，臥榻靜候。
辰時將至子夜，陳天德歸，神色詭秘，言已探明，主持補習者名袁誌煥，乃二中校長袁愛國侄兒，而袁愛國亦非池中之物，與新任學府衙門大人周道德，乃姻親關係。
至此，張鬆洞悉舉報書信石沉大海之因。然轉念一思，區區學府衙門大人，尚無法一手遮天，縣政府或為關鍵。近年各邑級政府為解民生疾苦，幾均設政府熱線，專人掌管，此亦存頗多弊端。
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