唐太宗仔細摩挲著手中的紙張，凝視著上麵印刷出來規規整整的音標和字母。
神仙老師剛剛在介紹雕版印刷術的時候說的非常明確，這種雕版印刷術是在唐朝時期發明的。
但唐太宗並沒有見過這種印刷的方法，估計這種印刷術出現在唐中期或者是後期。
唐朝能夠發展出來這種便捷的印刷術，說明到了這個時期對於紙張和書籍的需求量非常大。
當然也說明唐朝達到了一種想象不到的繁榮，這讓李世民非常欣慰。
自從東漢蔡倫改進造紙術以來，造紙術經曆了一代又一代的發展。
到了他所在這個時期，造紙的工藝和技術得到了提升，製造出來的紙張也變得更加溫潤光潔。
用來造紙的材料大多都是楮皮桑皮，柔中帶勁，非常容易保存。
當然這些都是世家大族使用的紙張，唐朝比較流行的紙張有麻紙，這種麻紙大多是用麻布、漁網製作而成的。
但那些紙，都比不上神仙老師給他們送的作業本，這也是李世民當初拿到文具套裝，這麼驚訝的原因。
原來紙張還可以變得更加潔白，更加有質感，甚至還可以在上麵印上規整的橫線。
所以李世民對於造紙術的學習，一直都非常重視。
他想著不能隻有自己用上這種方便的作業本，還有文具套裝，應該讓天下的讀書人，也應該用上才行。
抱著這種想法，李世民在實驗室一直非常努力。
如果不是前不久，在實驗室裡麵用光了所有時間，他甚至都不打算出來呢。
李世民和其他皇帝的想法一樣，神仙老師帶他們進入的這個實驗室，肯定不一般！
他們既然能夠在這裡兌換先進的航海羅盤製造圖紙，肯定也能夠兌換其它先進的工具，或者圖紙！
沒想到很快就要實現了，這次的實驗課不僅有雕版印刷術，竟然還有一種活字印刷術！
李世民樂的合不攏嘴，他回去之後就把這兩種印刷方法交給大唐的工匠，儘量印刷出來更多的書籍，培養更多的人才！
反正這雕版印刷術就是他們大唐發明出來的，提早用在大唐，也算造福百姓了。
“怎麼都這麼驚訝？看來你們對於接下來的活字印刷術都非常感興趣啊！”
淩仙仙看著一群撲閃著大眼睛的小家夥，哭笑不得。
前不久這群家夥上英語課的時候，還一副半死不活的樣子呢，現在到了實驗課，又活蹦亂跳了。
看來這群小朋友，是真的不喜歡學習其他語言。
感覺這群小家夥學習英語的時候，一個個都恨不得拿刀進戰場。
但是沒辦法，現在的學生哪有不學習第二語言的呢？
就算沒有英語，還有俄語日語……
總有一種語言，在未來的路上等著這群學生，早學晚學都得學。
淩仙仙愉快地為學生做好了心理建設，又開始講起活字印刷術。
“其實活字印刷術，還是非常好玩的，它是古代印刷史上，一次非常偉大的革新。”
“活字印刷術出現在北宋慶曆年間，中國的畢昇發明的，用膠泥製作而成的排版印刷文字”
北宋？
趙匡胤頓時豎起了耳朵。
他們宋朝既然被稱為北宋，那豈不是說接下來還有南宋？
就像東朝分為東周西周，漢朝分為西漢東漢一樣，他們宋朝以後肯定也是一個前所未有的大一統國家啊！
宋太祖趙匡胤聽的心潮澎湃，恨不得現在就趕回去，和那些人商量，用最快的速度統一周邊的國家，建立一個比漢朝唐朝，更加繁榮的朝代。