唔，這是什麼？
杜甫對著空中發呆，他愣了半天才發現自己身旁掉落了一個筆記本。
這個筆記本裡麵記著密密麻麻的字跡，上麵描述著四大發明，玻璃水泥的製作方法，甚至還繪製了很多圖形。
等等，剛剛發生的一切都是真的？
杜甫後知後覺的瞪大眼睛。
那個筆記本自然是李世民留下來的，他之前聽到劉徹抱怨丟了筆記本，就知道這些朝代是真實的朝代，隻不過時間線不同而已。
所以臨走之前，他特意將自己之前在課堂上記錄的筆記本丟下去，希望能給這個朝代的大唐多一份幫助。
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不過李世民也並沒有太大的期望，因為他知道大唐已經千瘡百孔了……
回到課堂上之後，李世民仍然回不過神，在腦海始終在回憶之前遇到了詩仙和詩聖，回憶那兩個時間段。
“這節語文課，令朕印象深刻啊！”他喃喃自語。
“確實印象深刻。”旁邊的始皇帝也在那裡點頭，而且非常讚同。
遇到兩位這麼有文采的詩人，居然全都來自大唐，自然讓他這個來自秦朝的皇帝印象深刻！
現在的嬴政是真的在非常認真的思考，有什麼方法可以將大唐的詩聖和詩仙請過去，來到秦朝做建設。
李世民一看這個表情，就知道嬴政在想什麼，他嘴角抽了抽，聲音無奈“始皇，漢初的人才這麼多，你居然還沒有全部拐走嗎？這個效率不行啊！”
“與其想著大唐的詩聖和詩仙，你不如把漢初的開國功臣全都給一鍋端了！”
李世民真情實意的在那裡建議。
“唐太宗！”剛剛回過神來的劉徹猛的拍向桌子。
“剛剛我還幫你安慰那位詩聖呢，幫你證明你的身份，結果你翻臉就不認人是吧？”
“大唐的人才不能拐，我大漢的人才就能一鍋端了是吧？”
他憤怒的小聲音都帶著微微的顫音。
李世民非常無辜“這能一樣嗎？大唐距離秦朝，時間跨度多麼遠啊，就算始皇帝有心想要拐人，他也沒有辦法跨越時間啊！”
“但漢朝就不一樣了，漢朝那一批開國功臣都和始皇帝處在同一個時代，不過他們端誰？”
李世民的聲音逐漸變得理直氣壯。
“唐太宗，決鬥吧！”
“漢武帝，你以為朕怕了你是嗎？”
幾道聲音相繼在教室中響起，讓剛剛走進來的林青有些懷疑人生。
他沒走錯房間吧？不是說來教一群小學生嗎，怎麼還上升到唐太宗和漢武帝了？
莫非還有始皇帝？
他剛剛想到這裡，教室中就再次傳來一聲怒吼。
“始皇帝，你彆坐在旁邊看熱鬨，你那嘴角都壓不住了，還以為彆人看不出來呢？”劉徹怒道。
“咳咳咳！”教室中傳來猛烈的咳嗽聲。
林青是真的繃不住了。
這年頭，孩子們是真的非常活躍啊，這一聲又一聲的怒吼，聽起來那叫一個真情實意，不知道還以為幾位千古一帝真的來到教室裡麵上課呢。
“行了，大家都安靜！上課時間已經到了，再搗亂的話，就告訴你們班主任！”
林青拿出自己最經常拿捏小朋友的方法。
一群小家夥瞬間安靜了。
果然，還是班主任大法，能夠降得住這群學生啊！
“從現在開始，我林青就是你們的數學老師兼任你們的奧數老師。”
“先說好了，我的教學速度可是非常快，如果你們跟不上老師的速度，那不好意思，我很快就會辭職！”
林青都已經被忽悠過來，簽合同的時候才知道，他接的根本都不是兼職，而是正經的上課！
如果不是夢中上課這個形式比較離譜，把他給鎮住，林青早就衝過去質問自己那不靠譜的學生了。
還好這個夢中上課，看起來還真的是那麼一回事。
林青雖然不知道這是什麼原理，隻要進入課堂，隻要進入教學狀態，他就不會思考那些亂七八糟的事情，隻會認真的教學。
“怎麼樣都想好了嗎？到底能不能認真學習？”
小朋友們齊刷刷的點頭。
笑話，他們當然要認真學習啊！這麼好的機會，誰拒絕誰才是傻子！
而且就算學不會也沒關係，他們可以尋求外援！
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