“這到底是什麼地方，怎麼看起來和地球有些不太一樣呢？”聞教授有些懵，這一瞬間他都以為自己穿越了。
因為曆史老師都這麼懵，旁邊的那些學生自然更加懵。
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好在這群學生記得他們陛下講過的故事，一個個全都反應了過來。
“老師，你剛剛要給我們講述遠古時代的曆史，所以仙人就把我們送到遠古時期了啦！”
“聞老師不要怕，我們隻是投影到這個時期，並不是真正的來到這個時間段，不會有什麼危險的！”
“聞老師，我的功夫非常厲害，完全可以保護你的，你要是害怕的話就躲在我的身後！”
一個三四歲大小的孩子，非常努力的舉起自己的手臂。
聞老師“……”
這，大可不必！
我隻是對於這個場景非常驚訝，並不是驚嚇啊！
在正式給這群學生上課之前，他就已經聽那位女校長講過。
隻不過他以為那隻是誇張的形容，還以為隻不過是ppt的特效，誰知道居然是真的來到這種全新的場景中啊！
如果他講的是白堊紀，現在恐怕早已經進入恐龍的肚子裡麵了……
真是——
刺激！
“都彆走散了，老師帶著你們觀察周圍的環境，我們既然有這個條件來到真實的場景考察，就好好的看一看遠古時的世界！”
“等回去之後你們就寫一篇論……”
聞教授之前帶的都是研究生，已經習慣了讓人家寫論文。
讓人看著一雙又一雙亮晶晶的大眼睛，他的那些話戛然而止。
“你們回去之後，記得寫作文！”
“曆史課寫作文？”
“曆史課怎麼就不能寫作文了，寫曆史作文！”聞教授惱羞成怒。
一眾小朋友根本都不敢多說話，連連點頭。
“這才對，有機會見到這麼真實的曆史，你們應該偷著樂才對！”
一眾古人⊙▽⊙
對對對，他們就應該偷著樂！
與此同時，旁邊的班級正在上地理課。
李教授拿著一本地理書，還有幾張巨大的世界地圖走過來。
他講了一輩子的曆史，對於所有的知識都了如指掌，於是將手中的地理書一丟。
“孩子們都往這裡看，我手裡有幾張世界地圖，這幾張世界地圖和你們以往看的不一樣，它是來自各個朝代的世界地圖。”
“大家想要了解，自秦朝以來，這些世界地圖是如何發展的嗎？”
下麵那群學生點頭點的那叫一個激動，他們當然想要看了！
可是珍貴的輿圖啊！
“那現在就全都睜大你們的眼睛，我馬上就要講解了！”
這位老師將秦朝的世界地圖展開，貼在前麵的黑板上麵。
他那些教棍，正要講解上麵的內容，卻突然被一股力道拽了進去。
緊接著後麵的那些學生也跟著栽了過去。
除了曆史課和地理課，化學老師和物理老師也都發現了不對勁。
他們隻是講最簡單的原理麵前怎麼就突然出現了一個實驗室，實驗室裡麵還有各種精密的器材？
看著這麼多先進的器材，兩位教化學和物理的教授雙眼放光，已經迫不及待的對那些機器摸過去，埋頭在那裡調試。
等到他們反應過來，後麵的那些學生已經對著他們看了幾十分鐘。
兩位老教授都非常尷尬，連忙清了清嗓子，讓所有學生坐在實驗室裡麵。
“老師剛剛隻是調試儀器，是為了讓你們更好的學習，了解各種化學知識，你們千萬不要誤會啊！”
這根本不是他們沒有見過這種儀器，心生好奇，所以才忘乎所以！
根本不是的，不是的！
一群學生點點頭，他們都懂！
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