如果老校長死了，當前學校對異能的壓製就會全麵解除，到時候那麼多異能不穩定的孩子全部都在一起，外麵的情況又這麼危急，一定會發生大範圍的異能失控
其中有些孩子的異能如果不控製住，造成的破壞可能比這次入侵者造成的破壞還要嚴重，而這種危害性巨大的異能還可能同其他異能發生附合反應，威力變得更加巨大…
老師們竭儘全力也隻能阻擋住邪教團，麵對同體係上位者的自由之力毫無還手之力，紛紛倒下…
不過好在自由之異不同於邪教團，他們也有一些自己的原則或是傲慢…
所以仍有幾個老師得以幸存
老院長聽著屋子外的打鬥聲和老師們倒下受傷的聲音，感到無比痛苦
因為這些老師大部分其實都是學校曾經的孩子，院長是一點點看著他們長大的，現在他們或死或傷，老院長也忍不住落淚
即使他並沒有看見外麵殘忍的一幕幕…但他知道…很多他曾經看著長大的孩子，再也回不來了…
外麵的聲音越來越平靜，但老師們卻沒有回來，所有人都知道為什麼…
來不及為他們哀悼…接下來隻能由戰鬥係的孩子們繼續承擔保護的作用…
曉陽以及一些比較成熟的孩子鼓舞和安撫著剩下的
“我們一定會保護好大家的！”
“大家等我們回來”
“老師們肯定沒事，我們一定會把他們帶回來的”
“我們會把那些壞人打趴下的！”
“我們是最厲害的，放心吧！”
…………
這些是他們離開前留下的最後一句話，沒有人說喪氣話
其中…有的孩子是無知者無畏，有的是因為成熟所以刻意沒有說真心話，其實他們…也害怕
麵對邪教團，戰鬥係孩子們的表現甚至比老師們的表現還要好，可麵對擁有強大異能的自由之異，孩子們隻能憑借數量和異能的多樣性與起僵持
一名魔術師出現在走廊儘頭，曉陽帶著多名戰鬥係孩子守在這裡
“先彆動手！我是異能者協會的人”
狡猾的魔術師試圖欺騙孩子們，孩子們的意見出現了分歧，降低了防備並開始討論，和詢問
魔術師並不指望騙過這些孩子，雖然他想的話有很大概率做到，但他其實隻是想讓孩子們的意見出現分歧
如此多的異能同時發起進攻且都針對與他一人的話，哪怕他異能強大也很難應對
但孩子們隻需要有一點點裂隙，他就能很方便的先手壓製然後逐個擊破
隱藏在後方的魔術師逞機發動了攻擊，因為三名魔術師們的腳步一致，所以孩子們並不知道這名魔術師身後還有人，這樣出其不意的攻擊霎時將孩子們的陣型分散
四條…
連續的爆炸聲響起，原先的孩子們還有戰鬥力的已經不剩多少了
他們隻是孩子並不像成年人那麼耐痛，隻是輕微的傷害就能讓他們失去繼續戰鬥的意誌
爆炸的煙塵散去，隻剩下個彆比較警覺和擁有強大異能的孩子還站立著
他們紛紛使用自己的異能攻向魔術師
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