也可能是同學們都喜歡美好的事情，更多的同學加入了給他打助攻的隊伍。
一開始隻是他們班級的同學，後來甚至擴大到同年級的其他班級，再後來就是全校其他班級。
他們每天跟徐雪說的最多的就是
“你看林宇多好，成績優秀、為人也好，是我們的頭頭，大家都很喜歡他，你給他個機會嘛。”
再後來，他們的語文老師又找徐雪談話
“你能不能給他個機會呢？你們現在還小，的確不應該談戀愛。但是他現在已經魔怔了，隻想跟你談戀愛，已經到了走火入魔、茶飯不思的狀態了。
我跟他說過談戀愛不能影響學習，否則你們以後沒有未來。你如果實在不願意接受他，你能不能假裝欣賞他，讓他安心學習，拖一拖他，其他的等中考結束再說？”
看著老師期盼的眼神，徐雪猶豫了。
這件事情會對林宇造成這麼大的影響嗎？
今年已經初二了，明年就麵臨中考了，這是他們人生中第一次麵臨如此重大的考驗，必須考出好成績。
要不要給他點希望，讓他能夠好好學習呢？徐雪陷入了深深的糾結之中。
在她看來，既然不愛就不應該欺騙林宇，這會在以後給他造成更大的傷害。
可如果真像老師說的這樣，不給他點希望他就茶飯不思，這也太可怕了。
徐雪畢竟是個未經世事的單純女孩，從小在父母的手掌心裡捧著長大，格外單純。
此刻，她動了惻隱之心，對林宇產生了同情，覺得林宇好可憐啊。
她還是決定回家好好考慮一下，怎麼能在不影響兩人學習成績的情況下處理好此事。
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她跟老師說
“給我幾天時間，讓我考慮一下應該怎麼處理吧。”
說罷，徐雪走出了辦公室。
回到教室，就看到林宇那期盼又熱烈的眼神。
唉，反正全校師生都知道了，也沒必要避著了，省得有種此地無銀三百兩的感覺。
徐雪沒有回應林宇的目光，回到自己的課桌，開始接下來的學習。
即使如此，她總能感覺到有一道炙熱的眼神追隨著她。
其實她是反感的，但想想也能理解，畢竟愛是無罪的，林宇也隻是難以自製罷了。
自從上次表白之後，林宇就對徐雪展開了熱烈的追求。
每天早上，徐雪的書桌裡都會出現一張紙條、一份問候和一份早餐。
有時候是熱乎乎的包子，散發著誘人的香氣；
有時候是香甜的麵包，讓人垂涎欲滴。
課間休息時，林宇總會找各種借口來跟徐雪搭話，關注她的一舉一動，關心她的喜怒哀樂。
哪怕徐雪總是不耐煩地回應他，他也從不氣餒。
徐雪之前也試圖躲避他，下課不再像以前那樣和同學們在校園裡打鬨，而是選擇一個人安靜地待在教室裡。
然而，林宇總能找到機會出現在她麵前。
他就是總想跟徐雪待在一起，哪怕是不說話，隻默默的待著就好。
這段時間，徐雪經常心神不寧，上課的時候注意力也難以集中。
她的學習成績開始下滑，老師找她談話，詢問她是不是遇到了什麼問題。
徐雪知道，這一切都是因為林宇的執著，但她卻不能跟老師說實話，怕影響了自己也影響了他。
她陷入了一種兩難的境地，不知道該如何是好。
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