開發就是讓套上枷鎖的靈力，賦予獨屬於個人靈魂的力量。
調動絲絲涓流靈力衝向四肢，這些靈力按理並不足以開啟曇花一現。
但隻要輕輕的把他們放到合適的位置，也能成為開關。
隻翻一倍的曇花一現，副作用也隻有之前的十分之一。
陸逸實現了引導，他沒有控製，隻是單純的引導。
靈氣幻化成小人起舞，也在為世界歌頌。
不止是他
月嫦曦靜心閉眼，周圍的靈力很活躍，散發光芒，溫暖和煦，靈力在向她靠近，一點點，很自然的融合到了他的身上。
就像子女進了父母的懷抱一樣自然。
月嫦曦細細品味，吸引的並不是月嫦曦長得好看，吸引的是體內的異能。
替彆人背負了罪孽，所以惹人憐愛，靈氣也不自覺靠近，給了他愛的溫暖。
如果彆人隻能在外麵畫陣，我何不體內畫陣，這就是天然的陣眼。
想到就乾，月嫦曦拿起新買的靈刀開始刻紋。
她也是個天才，在一天沒學的情況下，隻靠記和背就完成了基礎聚靈陣，還是第一個體內陣法。
後可能有來者，因為朝陽無限可能，但前一定無古人，因為風流人物還看今朝。
每個人對靈力的感受都不一樣，心境，異能不同都有差彆。
齊原感受到的靈力的針對，他在和靈力拉扯，好似不願靠近他，覺得他是肌肉的莽夫。
他需要一點點讓靈力折服。
淩火，感受到火靈力和水靈力跳的都很旺盛，一個是靠近，一個是遠離。
項紫薇就更與眾不同了，他是霸道，是路有不服之靈力，在異能威壓之下，也隻能俯首稱臣，任君采耳。
林梓琪說道
“記住這堂課的感受，這將是你們一生的財富。”
“下課。”
“老師再見。”
大家喊的真心實意，連陸逸都沒睡的的課可不容易。
“剛剛，那兩節課夠大家吹一年了，知道剛剛那人誰嗎？”
“誰呀？”
“新晉國家級特殊教師，林梓琪，異能是【教書育人】，等級九十三級，剛剛開啟的就是九十級才能有的真我領域。
不過一般的真我領域都是隻攻擊，有一些是輔助和治療，教育類領域全國一共八個。
這八個人都是國家級特殊教師，當然除了這八位，還有兩位國家級特殊教師，他們故事也比較傳奇，感興趣回去自己了解。”
“老姚，真的假的，這麼厲害。”
“叫什麼老姚，還沒熟呢，叫姚主任。”
“那叫老班總行了吧，總不叫怎麼才能熟。”
“行，這兩節課回去要好好體悟，你可能很難再進入剛剛那種頓悟的境地了。”
內心暗語:這次能請這麼牛的過來，也不知省裡和老項都出多少血，真舍得啊。
都嘗試了一下，再也沒有剛剛靈力漫天飛舞的神奇了，但還是能零星感受到一些靈力。
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