第2章 回憶中的往昔歲月_楚明皇_思兔 
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第2章 回憶中的往昔歲月(1 / 1)

羅越坐在那歐洲小鎮的舊木桌前,柔和的陽光透過斑駁的窗戶灑在他略顯沉思的臉上。他開始緩緩回憶起這18年在歐洲的生活,那些或清晰或模糊的片段如同電影一般在他腦海中放映著。

初到歐洲時,羅越不過是繈褓中的嬰兒。他對周圍環境的感知是懵懂的,一切都是那麼陌生。他的父母帶著對新生活的期許與不安,在這個陌生的大陸上努力尋找著立足之地。他們首先麵臨的是居住的問題。在歐洲的城市裡,租房的規矩和手續複雜而繁瑣。羅越的父親奔走於各個房屋中介之間,看著那密密麻麻的外文合同條款,心中滿是無奈與焦急。母親則抱著小羅越,在陌生的街頭等待著父親的消息。最終,他們在一個不大的公寓裡安頓了下來。那公寓有著高高的天花板,牆壁上的壁紙有些陳舊,散發著一種古老歐洲的氣息。

羅越開始成長的過程中,語言成了他和父母麵臨的巨大挑戰。他的母親隻會說粵語,父親雖然略懂一些英語,但在這個以當地語言為主流的社會裡,交流起來依然困難重重。羅越的父母深知,要想在歐洲紮根,讓羅越接受良好的教育,語言關必須要過。於是,他們自己也開始努力學習當地語言。母親跟著電視裡的語言教學節目,一個音節一個音節地模仿著,儘管發音總是帶著濃濃的粵語口音,但她從未放棄。父親則在工作之餘,參加社區的語言課程。羅越也在這樣的家庭氛圍下,開始接觸歐洲的語言。他還記得自己小時候,因為發音不準確,被當地的小朋友嘲笑的場景。那時候的他,心中充滿了委屈和困惑,不明白為什麼自己和彆人不一樣。

在教育方麵,歐洲的學校體係和澳門有著很大的差異。羅越入學的時候,就被那琳琅滿目的課程和靈活的教學方式弄得暈頭轉向。學校裡注重培養學生的綜合素養和個性發展。他接觸到了藝術、音樂、哲學等在澳門的學校裡很少係統教授的課程。在藝術課上,他第一次拿起畫筆,描繪著自己心中那模糊的澳門印象。他畫中的澳門,有高樓大廈,也有中式的廟宇,雖然線條稚嫩,但卻充滿了對故鄉的思念。音樂課堂上,他聽著歐洲古典音樂的悠揚旋律,心中卻總是想起在澳門街頭聽到的粵語歌曲的歡快節奏。

隨著年齡的增長,羅越開始意識到自己身份的特殊。在歐洲的多元文化環境裡,他既是一個有著東方血統的孩子,又在歐洲的文化氛圍中成長。他在學校裡,常常被同學們問到關於中國和澳門的問題。有些同學對遙遠的東方充滿了好奇,會問他是不是中國人都會功夫,澳門是不是到處都是賭場。羅越每次都會耐心地解釋,告訴他們中國有著悠久的曆史和燦爛的文化,澳門不僅僅隻有賭場,還有豐富的美食文化和獨特的曆史建築。然而,也有一些同學會帶著偏見看待他,認為他是來自“落後地區”的移民。這種偏見讓羅越感到憤怒和無奈,但也更加堅定了他對自己身份的認同。

羅越的家庭在歐洲的經濟狀況始終處於一種不穩定的狀態。父親努力工作,從事著一些基礎的體力勞動。他每天早出晚歸,疲憊的身影讓羅越心疼。母親則在家裡操持家務,同時也做一些手工活來補貼家用。他們為了羅越的教育費用,常常要省吃儉用。羅越記得有一次,他想要參加學校組織的一次藝術展覽活動,需要一筆不小的費用。他看到父母為了這筆錢發愁的樣子,心中充滿了愧疚。最後,父母還是咬咬牙為他湊齊了錢,告訴他要好好珍惜這個機會。

在歐洲的社會環境中,宗教信仰也是羅越必須麵對的一個方麵。歐洲大部分地區有著濃厚的宗教氛圍,基督教的教義和儀式滲透到社會生活的方方麵麵。羅越的家庭並沒有宗教信仰,但在學校裡,宗教課程是必修的。他在宗教課上學習著聖經的故事,看著那些莊嚴的教堂建築,心中有著一種複雜的情感。他尊重歐洲的宗教文化,但也更加懷念澳門那種多元包容、沒有宗教強製影響的社會氛圍。

羅越的成長過程中,也結識了一些誌同道合的朋友。其中有一個叫皮埃爾的法國男孩,他對東方文化有著濃厚的興趣。皮埃爾常常到羅越家做客,品嘗羅越母親做的簡單卻充滿東方風味的飯菜。他們一起探討著中西方文化的差異和共同點。皮埃爾對中國的哲學思想著迷,羅越則從皮埃爾那裡了解到更多關於法國大革命和歐洲近代曆史的知識。這種跨文化的友誼,讓羅越在歐洲的生活多了一些溫暖和色彩。

在他十幾歲的時候,歐洲經曆了一係列的社會變革和經濟波動。社會上的一些政治思潮開始湧動,貧富差距的問題也逐漸凸顯。羅越看到街頭的抗議活動,看到那些失業者的無奈和憤怒。他的家庭也受到了一定的影響,父親的工作機會變得更少,生活的壓力越來越大。但正是在這種環境下,羅越更加深刻地認識到社會的複雜性和多樣性。

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回憶起這18年在歐洲的愛情經曆,羅越心中也是五味雜陳。他曾經喜歡過一個當地的女孩,名叫艾麗。艾麗有著一頭金色的長發和藍色的眼睛,她的笑容如同陽光般燦爛。他們在學校的圖書館裡相識,因為對一本曆史書籍的共同喜愛而走到一起。他們一起漫步在歐洲的古老街道上,分享著彼此的夢想和煩惱。然而,他們的愛情最終還是因為文化差異和家庭的反對而夭折。艾麗的家庭無法接受一個來自東方的男孩成為自己女兒的戀人,他們認為這會帶來太多的不確定性。羅越在那段感情失敗後,痛苦了很長時間,他開始思考文化和家庭背景在愛情中的巨大影響力。

在娛樂方麵,歐洲有著豐富的藝術和娛樂資源。羅越有機會參觀世界著名的博物館,欣賞那些大師的藝術作品。他在盧浮宮看到蒙娜麗莎的微笑時,被那神秘的藝術魅力所震撼。他也去劇院觀看歌劇和芭蕾舞表演,感受著歐洲藝術的高雅和深邃。然而,這些藝術形式雖然美好,但卻始終無法完全取代他心中對澳門傳統娛化的思念。他想念澳門街頭的舞龍舞獅表演,想念那些充滿煙火氣的夜市,那裡有各種小吃和廉價卻充滿樂趣的小玩意兒。

隨著時間的推移,羅越對自己身份的探索也越來越深入。他開始主動去了解中國的曆史和文化,閱讀大量的中文書籍。他從網絡上搜索關於澳門的新聞和信息,看到澳門這些年的飛速發展,心中滿是驕傲和自豪。他知道自己雖然在歐洲生活了18年,但自己的根始終在中國,在澳門。這種對家鄉的思念和對自己身份的認同感,成為他在歐洲生活中不斷前進的動力。

羅越在歐洲的18年,是一段充滿挑戰、困惑、成長和希望的歲月。他在這個陌生的大陸上,經曆了文化的碰撞、身份的迷茫、家庭的壓力和愛情的挫折。但也正是這些經曆,讓他成為了一個有著獨特視角和深刻思想的年輕人。他知道,自己的未來必然與澳門、與中國緊密相連,他即將踏上回歸故鄉的旅程,去尋找自己真正的歸宿。

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