“可即使是文字接龍遊戲又怎麼樣？”
元太還是沒能將文字接龍和骰子聯係到一起去。
“就是說要按照文字接龍的順序，搭配骰子顯示的數字，將我們六人抽屜當中發現的數字排列起來啊。最終連起來是……？”
在腦海裡轉換了一下，光彥遲疑兩秒鐘後將排列後的數字組合念了出來。
“這根本什麼都不是嘛。”
步美表情失落。
“會不會根本就不是什麼文字接龍呢？”
元太第一時間就想要放棄這條路子，卻被光彥勸住。
“我覺得應該就是文字接龍，如果說是巧合的話未免太過剛好了。”
“那麼大家覺得為什麼我能猜出阪本同學的名字是阪本琢馬呢？”
被半夏推出去的柯南有些尷尬地笑了笑，熟練地開始引導起大家的思考。
“因為接龍要夾在元太和瑪麗亞中間的名字必須要以ta開頭a結尾，所以就隻有takua，琢馬而已。”
光彥撓了撓頭，還沒解開這道謎題的他隻能試圖通過反推來獲得一個結果。
可下一秒他那並不嚴謹的推斷就被步美推翻。
“可是我們家的鄰居也有叫田島tashia的人啊。”
“也有人叫田沼tanua的。”
“沒錯，我可是連takua中間的ku都猜出來了哦。”
柯南繼續彰顯著自己的厲害之處。
“哎呀，柯南，你就直接告訴我們嘛。”
步美對著柯南好一陣撒嬌，但已經被半夏點透小林老師想法的柯南可不會再開口了，搖了搖頭，拒絕了步美的請求。
“那個，我們這邊有些猜想。”
千春舉起手，吸引了三小隻他們的注意力。
“琢馬同學的姓是阪本，全部轉變成片假名的話，ku正好是排在第六個的。”
“這樣的話就和琢馬同學的抽屜裡發現的數字六相吻合了。”
幾個想出這個線索的同學挨個說道。
“原來如此，我是圓穀光彥，所以第一個字是tu。”
“我是小島元太，第五個字是……咯？”
“是nn才對。”
小哀翻了個白眼，這家夥的成績真離譜。
“我姓吉田，而且是第二個，是si對吧？”
“我是東尾，第四個的話是o。”
“我是江戶川，所以第三個是ga。那麼……”
柯南還沒來得及做最後的引導，就被小哀按回了人群當中。
開什麼玩笑，自己都忙活這麼半天了，總不能開頭和結尾都讓柯南冒頭吧。
“那麼現在，我們再按照骰子的順序，把剛才的那些字連起來念念看吧。”
“我想想，骰子的第一個數字三是我……”
因為小哀和步美的引導，東尾瑪麗亞變得比最開始要外向了一丟丟。
“所以是o！”
教室裡的每一個同學都興奮地大喊出來。
“接下來是小島，所以是？”
“nn！”
“再來的江戶川呢？”
“ga！”
“接下來的阪本同學？”
“ku！”
“吉田同學？”
“shi！”
“然後是圓穀。”
“tu！”
每一個被點到名的都露出或深或淺的笑容，就連一直不情願參與進來的阪本琢馬在聽到大家齊齊喊自己名字的一部分時也紅了臉頰。
“是音樂教室！”
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所有人都將雙手高舉，歡呼大家得到了一個答案。
“好累啊……以後孩子得扔給半夏帶。”
歎了口氣，小哀感覺自己已經燃儘了。
“那我們現在就去音樂教室看看吧！”
隨著光彥牽頭，大家都湧出了教室。
“一起去吧，瑪麗亞。”
千春和步美一人拉住東尾瑪麗亞的一隻手，拉著她融入到人群當中。
隨著所有人都離開了教室，因為體型而落在最後的元太突然注意到依舊悶悶不樂站在原地的阪本琢馬。
雖然他不清楚為什麼，但是他總覺得孤零零在那裡的阪本琢馬讓他非常的不舒服。
隨心所欲的元太走過去，一巴掌拍在了阪本琢馬的後背上。
“喂，你也要一起去啊，因為要是答錯的話我們還得要一起想才行。”
“我知道了啦……”
站在門口雙手抱胸的半夏看著教室裡的兩人，若有所思地點了點頭。
“果然有的時候太過直接一點也不是什麼壞事。”
來到音樂教室，孩子們卻發現裡麵空無一人。
“會不會是什麼地方弄錯了呢？”
光彥皺著眉頭回憶了一遍整個解謎過程。
“難道說是我說的骰子不正確？”
“我看是文字接龍搞錯了。”
擔心因為自己導致大家得到錯誤答案的東尾瑪麗亞又開始陷入患得患失的情緒當中，阪本琢馬也控製不住自己生冷的表情，嘴角下拉，再也沒法維持“冷酷”的眼神。
“怎麼可能會弄錯嘛！在那裡囉哩吧嗦之前還是先到處找找才是。我覺得小林老師一定躲藏在教室裡的某個地方。”
元太的大嗓門瞬間將兩個孩子從各自的情緒當中拉了出來。
“我想……你們找不到小林老師的原因是因為……”
突然想到了什麼的半夏走到講台後，衝著躲在裡麵的小林老師壞笑兩聲，反手從背後掏出一個麵具戴在自己的臉上。
“因為你們還沒有打倒怪盜四百麵相！”
“是兩百麵相，不要擅自翻倍啊。”
小哀揉了揉自己的太陽穴。
頭疼啊……怎麼這個時候還要玩新花樣。
不行，以後調皮的小貓咪不適合帶孩子，會把孩子帶壞的。
“那要怎麼才能打倒怪人四百麵相先生呢？”
喜歡玩鬨的小孩子並不介意代入到劇情當中。
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