隨著太空船項目在國際合作的推動下不斷發展，對人才的需求如同洶湧的潮水般愈發強烈。
孫連城深刻地認識到，人才是項目持續推進的關鍵。
清晨，陽光柔和地灑在科研所的大樓上，給這座充滿科技氣息的建築披上了一層金色的光輝。
孫連城站在辦公室的窗前，望著窗外忙碌的景象，心中思索著人才的引進和培養計劃。
“項目的發展離不開優秀的人才，我們必須想儘辦法吸引更多的科研精英加入我們的團隊。”孫連城暗自想著。
他開始積極行動起來，通過各種渠道尋找優秀的科研人才。
孫連城首先利用網絡平台發布了招聘信息，詳細介紹了太空船項目的重要性和發展前景，以及對人才的需求和待遇。
招聘信息一經發布，就引起了廣泛的關注。
許多優秀的科研人才被太空船項目所吸引，紛紛投遞簡曆。
“這個項目聽起來很有挑戰性，我想加入他們的團隊。”一位年輕的博士看著招聘信息，心中充滿了期待。
孫連城親自帶領團隊對簡曆進行篩選，挑選出最優秀的人才進行麵試。
麵試過程中，孫連城不僅考察了應聘者的專業知識和技能，還注重他們的創新能力和團隊合作精神。
“你對太空船項目有什麼獨特的見解？”孫連城問一位應聘者。
應聘者自信地回答道“我認為太空船項目是人類探索宇宙的重要一步，我們需要不斷創新，突破技術難題，為人類的未來開辟新的道路。”
孫連城聽了，微微點頭，對這位應聘者的回答表示滿意。
通過一係列的努力，孫連城成功吸引了一批優秀的科研人才加入團隊。
這些人才的加入，為太空船項目注入了新的活力。
與此同時，科研所加強了與高校和科研機構的合作，建立了人才培養基地。
在高校的校園裡，綠樹成蔭，花香四溢。
科研所的專家們來到高校，舉辦講座和研討會，向學生們介紹太空船項目和最新的科技成果。
“同學們，太空船項目是一個充滿挑戰和機遇的領域，我們需要你們的加入。”一位專家在講座上說道。
學生們聽得津津有味，對太空船項目充滿了好奇和向往。
科研所還與高校共同開展科研項目，為學生們實踐機會。
在實驗室裡，學生們穿著白色的實驗服，認真地進行著實驗。
他們的眼神中充滿了專注和熱情，仿佛在探索著未知的世界。
“通過參與這個項目，我學到了很多書本上學不到的知識和技能。”一位學生說道，臉上洋溢著收獲的喜悅。
除了引進新人才，孫連城也注重對現有科研人員的培訓和提升。
他組織了各種培訓課程和學術交流活動，為他們更多的學習和發展機會。
在培訓教室裡，燈光通明，科研人員們認真地聽著專家的講解，不時地做著筆記。
“這次培訓讓我對太空船項目有了更深入的了解，也讓我學到了很多新的技術和方法。”一位科研人員說道，他的眼神中充滿了感激。
孫連城還鼓勵科研人員參加國際學術會議，與國內外的專家學者進行交流和合作。
在一次國際學術會議上，科研人員們積極地展示自己的研究成果，與其他專家進行深入的討論。
他們的表現得到了國內外專家的高度評價，為科研所贏得了榮譽。
在孫連城的努力下，科研所的人才隊伍不斷壯大，人才培養體係也日益完善。