現在下午有兩節自習課，第一節同學們正常在班裡複習、寫作業，第二節課餘瑞陽和陸小星組織班裡同學們一起去排練，順便還讓男生抬了幾箱水幾箱小麵包，有錢的班長大人自費。
藝體樓密密麻麻的人多的很，沒停留，直接往最裡麵走，還沒走到就聽見嘰嘰喳喳的吵鬨聲。
“憑什麼這個教室空著不給我們用？”
“就是啊，就開一個公用教室擠都擠死了，根本站不開，有空教室還不給用！”
………
一人一句，值班老師頭疼的根本接不上話。
“hai，everybody！麻煩讓一讓哈，讓我們過來。”餘瑞陽一如既往的高調喊話。
順便將手裡的教室使用申請表交給值班老師說：“老師您好，我是高三一班的班長，這是我們班的教室使用申請表，麻煩您看下。”
值班老師像看見救星一樣說道：“你們看見沒有？使用教室要讓班主任去寫申請，我看見申請表才能開，光給這吵吵有什麼用，再吵全都給我出去，公用教室也彆給我用！”
然後看向餘瑞陽說：“高三一班是吧，跟我來吧，你們第一節課怎麼沒來，害我等半天。”
陸小星及時解釋道：“抱歉抱歉老師，我們第一節課都在寫作業，應該提前給您說一聲的，我們以後每天下午的第二節自習課才能來。”
值班老師聞言麵色好看一些了：“好吧，學生重點還是學習，你們也沒錯，比外麵那群從兩點就開始嗷嗷叫的強多了！”
能看出來值班老師被煩的不得了了，確實被這麼吵一下，誰都不好受，餘瑞陽非常有眼色的遞上一瓶水，說道：“您辛苦，這麼熱的天，快喝瓶水解解渴。”還貼心的給打開了。旁邊有個男生還非常有眼色的給扇扇風，一下就給老師逗樂了。
“行啦，我就隨便抱怨兩句，你們小心著點使用教室，第二節下課我就不過來鎖門了，你們用完給我送到值班室就行，剛好這星期我晚上也值班，你們可以多練會。”
同學們又是一堆彩虹屁不要錢的脫口而出，樂嗬嗬的把值班老師哄走了。
外麵彆的班同學還一臉懵，一大早逃課來占教室還不如個條子管用，進不去也沒地方，好多同學就各自找班主任去了。
趙安琪幾個人滿臉不忿，紛紛討論道，重點班了不起是吧，憑什麼有特權，誰不知道你們老師是年級組長，值班老師也是個捧臭腳的，就會針對我們普通班。
越說越氣，趙安琪作為這個小團隊核心，大步一邁就要去討回公道。
陸小星剛給大家發好譜子，安排好一個女生開始教大家唱，就聽見“咣咣咣”的急促敲門聲。
開門一看是趙安琪，頓時就明白了，找事的來了。
“這麼大的教師憑什麼你們班自己用，我們也要用。”
後麵其他人也附和著說“就是，就是，憑什麼。”
陸小星樂了，不講道理的人永遠這麼理直氣壯。
“你是不是聽不懂話？沒聽值班老師說我們班是有教室使用申請書的？有時間在這狡辯，回去找你們老師問清楚！”
餘瑞陽站出來說。
趙安琪本身就喜歡餘瑞陽，不想再大聲說話破壞自己的形象便撒嬌道：“可是我們就幾個人嘛，讓我們進來吧，晚上請你吃飯好不好啊？”
餘瑞陽瞬間氣笑了。問道：“你是智障嗎？”陸小星不想再耽誤時間，排練完今天還要回去練藝術體操，懶得和他們廢話。
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