教室內十分的安靜，哪怕沒心思學習的同學，就算自己睡覺也不會打擾想學習的同學。
“同學，你們這是競賽班的麼？”
“算吧，我們是省隊的。”
看樣子真的是鬆江七中的老師，隻不過七中的競賽班暫時已經停下。
所有的競賽老師也優先服務於他們省隊的這次集訓。
“那敢情好！”
“同學，你現在有空麼？能不能幫老師個忙？”
聽到省隊的名頭，這位男老師的眼睛是明顯一亮。
兩人實際就一窗之隔，還伸手衝他招手。
陸遠從座位上離開，輕手輕腳的從後門離開教室。
“老師？您需要我幫什麼忙？”
“是這樣啊！同學。”
話還沒說呢，這位老師已經擱著長袖校服抓著他的手腕急匆匆的往樓梯走。
三步並作兩步上了樓梯後，才不急不緩道。
“同學，我們班裡有道數學題解起來有些困難，想著找你來幫忙輔導一下。”
“我知道你們還在自習，你放心，憑同學你省隊的實力，費不了多少時間的。”
聽到隻是去幫著解道題，陸遠當即心裡有數。
跟著這位老師點頭應下，很快老師也將抓著他手腕的手給撒開。
看這樣子，這老師明顯知道他是省隊的。
隻不過變著法子找他過來幫忙而已。
教師門牌的班級號映入眼簾，三6）班。
陸遠進教室時，班裡正鬨哄哄的討論著。
還有一位男同學正在教室的講台上對著黑白演算著。
“王浩，你先彆解了，我找到競賽省隊的同學，讓…”
話音未落，黑板上正算著的那位同學明顯對陸遠有些不服氣。
“楊老師，我感覺我快解出來了，其實不用麻煩這位同學的。”
說罷頗為不屑的掃了他一眼，而後又看向這位數學老師。
“王浩，老師知道你數學水平高，比楊老師我都強。”
“但上課時間有限嘛！要不你先下去吧，讓陸同學快點給大家講解一下。”
見楊老師都這麼說了，這位王浩同學最終是有些泄氣。
將粉筆放到講台上，戀戀不舍的回到了座位上。
“陸同學，就是黑板上這題，麻煩你幫忙講解一下？”
陸遠此刻已經看向黑板上，板書抄寫的這題。
是一道專門的導數結合三角函數的題型。
將題讀完的瞬間，他就已經有了思路和答案。
果然重點中學就是不同，這題導數的題其實難度遠超高考的壓軸題。
就算放到省賽裡，都算是上了一定難度的大題。
當然了，也隻是上了難度而已，對於陸遠而言，終歸不夠看的。
他這會兒看題得到答案的同時，忍不住自顧自的搖起了腦袋。
這也就是在鬆江七中，要是在他橫溪中學，以陳老師的態度估計讓他們班的同學對於這種題看都彆看。
純屬浪費時間，影響對於其他簡單題目的檢查時間，這可能就是兩所中學的差距所在吧。
然而陸遠這見到題目微微搖頭的姿勢，在其他同學眼中就又有了不同的解讀。
班裡的一些同學，尤其是以王浩為首的幾位數學不錯的同學，本身就對他這種競賽班的同學不服氣。
見他搖頭，臉上這會兒已經忍不住輕聲發笑，甚至還有位坐在前排的男生忍不住笑著嘲諷道。
“陸同學，是不是這題太難了啊！”
“其實做不出來也正常，畢竟競賽班的同學也不是萬能的。”
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