自從宇文衍把黑板和粉筆弄出來後。
國子監很快就意識到這個東西在教學上的作用。
沒多久。
就讓工部給所有的學堂全都安排上了。
國子監各學，設有博士和助教，相當於後世的教授和一般老師。
不過。
這樣的貴族教育和普通百姓沒有半毛錢關係。
看到算術館的眾人，陷入一堆數學符號中不能自拔。
小皇帝欣然一笑。
他知道，自己隻需開個頭，後續自然會有癡迷此術的人一頭紮進去研習。
隨即，他又和農學館的眾人交流起來。
在城外劃了一千畝田地給農學館，作為他們的實驗用地。
同時，配備了足夠的私奴幫助他們勞作。
按小皇帝的設想。
農學館將朝著“農牧漁林研究院”的方向發展。
研習山川地理的幾十人，把那幅疆域圖弄回了他們的往所。
按《水經注》上記載的山川河流地貌，一一對應。
把疆域圖上沒有標注出來的，逐一補充上去，不斷地完善這幅輿圖。
……
接下來的一段日子。
小皇帝每天都到國子監，而且把二十一名暗衛帶了過來。
讓他們跟著一起學習字母，以及算術、地理方麵的知識。
算術館的所有學堂內，配備了大量的黑板和粉筆。
基本上是人手一塊黑板。
在上麵運算，比起紙筆，既方便又節省，深受大家的喜愛。
這天。
小皇帝找到那個自稱投身養殖二十年的人。
“小民卜齋，叩見陛下！”
這個三十多歲的精瘦漢子，一開口說話卻把小皇帝逗樂了。
你一個成天想著怎麼把家禽牲畜養肥了吃肉的人，卻取了個齋飯的齋字。
“起來吧！”
“朕問你，你的研習內容裡可有豬的飼養？”
豬在古代有很多彆稱。
使用頻率僅次於豬的是“豕”，還被叫做豚、彘、豨，彆稱剛鬣。
“回陛下，當然有。”
“小人祖上可是漢武帝時，有名的養羊、養豬大師卜式……”
聽卜齋講述，原來漢武帝時竟然還有這麼一號人物。
那也說明西漢時，民間就開始人工養豬了。
話說這個卜式，以牧豬羊致富，還著有《養豬羊法》。
漢武帝時。
匈奴屢屢犯邊，他便上書朝廷，說願捐獻一半家產助朝廷戍邊。
在自己的英明統治下，竟然出現如此覺悟的愛國子民。
劉徹龍顏大悅，心想要不賞他一個官吧。
不料這個卜式卻說“自小牧豬羊，不習仕宦”。
他竟然直接給拒絕了。
按後世眼光來看，其實也有一定的可信度。
你想啊。
作為一個養殖大戶，年入數百上千萬，還願去做個基層的公務員麼？
顯然，這個卜式就覺得做個養殖大王挺瀟灑的。
平時養養豬羊，寫寫書。
沒事了捐個幾十萬錢救濟下鄉裡的貧民百姓。
這麼一來。
漢武帝更加喜歡了，又封了一個大點的官。
還賞千畝良田，並布告天下，表彰他品德。
一開始他還是不願意。
漢武帝隻好說，朕有些羊養在山林，想要你去幫忙飼養。
卜式這才沒得辦法，做了這個官。
把漢武帝的羊群養得很是肥美。
劉徹見狀，甚是歡喜。
不曾想，卜式卻對漢武帝說了這麼一句話
不僅僅是羊，治理百姓也是這樣，按時起居，凶惡的人趕走，不要讓整個群體敗壞！
此言一出，可是讓漢武帝大吃一驚。
就想讓他試著治理百姓，升其為禦史大夫，位列三公。
一個養豬、養羊的小民，最後卻做了大官，這也是前所未有之事。
這個卜齋說卜式是他的祖上，也不知道是真是假。
因為這個時代的人，都喜歡認史上有點名氣的人作祖宗，以此抬高自己的血統和身份。
“這個卜式當真是你祖上？”
“回陛下，小人家中族譜確有所載，可惜祖上的著作沒能傳下來。”
看他言之鑿鑿，不似作偽。
“那你告訴朕，既然自漢時起民間就養豬了，為何到如今豬肉仍沒普及開來？”
卜齋沒想到小皇帝問他這個，猶豫了一下這才說道