“生氣了？哼，又是那群男生，真討厭。”陳潔一甩梁老師的手，跑了過去。
梁老師想阻止，但已經來不及了。
聽到陳潔的腳步聲，薛潔才睜開眼睛。
其實剛才她隻是查看自己生氣時所產生的力量，想看看這股她一直控製不住的力量到底是什麼來頭。
當她睜開眼睛時，看到孫哲帶來的飯菜，說了一聲謝謝，然後就看向跑來的陳潔。
“薛妹妹，薛妹妹，我來了。一會兒我去幫你教訓那群男生，你不要生氣了。”陳潔一蹦一跳過來說。
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薛潔聽了，露出一道笑容。
然後她發現，那股力量居然被笑給控製了，乖乖在薛潔體內待命，就像忠誠的士兵那樣。
薛潔終於知道這是什麼力量了。
這是蘊藏在七情六欲的力量。
正因為薛奕缺乏六魄，七情六欲不齊，讓薛潔情緒異常不穩定，必須進行封印和鎮壓，才把錯亂的情緒糾正。
而多次的封印和鎮壓薛潔的情緒失控，使薛潔的七情六欲形成實質性的力量空間，創造性地成為第一個也是唯一一個由情緒獲取力量的人。
剛才生氣的時候，憤怒的力量占據主導，會破壞其他情緒和理智。
而與陳潔之間的友誼所發出的笑，屬於喜與樂的情緒，中和了狂暴的憤怒力量。
還有對孫哲的感謝，是發自內心的真誠，屬於愛（喜歡）之情。
多種情緒的力量不斷相互中和中，薛潔發現這些力量不斷成長，不斷壯大。
薛潔沒有表現出太多的表情，對著陳潔說“我沒事。剛才那群男生太齷鹺了，我隻是對他們感到惡心罷了。梁老師已經把它們趕走了。”
陳潔正要說話，孫哲這會插嘴說“這也不是辦法，以後這幫男生還會過來找麻煩的。必須想個辦法，把他們都趕走，不讓他們過來，做到一勞永逸。”
“啊，孫哥哥你有什麼辦法？”陳潔問。
孫哲比班上同學都大一歲，被叫哥哥很正常，何況老師們對孫哲也熟悉，陳潔也多次見過他，算熟絡了。
“嗯，要讓他們知道害怕。男生就是這樣，沒有讓他們害怕的東西，他們敢一直過來的。”孫哲說，“待會兒，我們就這麼這麼做……”
三個小家夥就這麼低聲嘀咕，好像在商量什麼壞事，梁老師站的遠，聽不清他們說了什麼，著急得直跺腳。
但又不敢上前偷聽，剛剛那恐怖的感覺，現在還心有餘悸。
很快，那群男生吃飽午飯，又陸陸續續跑來101教室流著口水看薛潔了。
薛潔假裝看書，陳潔和孫哲偷偷溜了出去，跑到眾男生的背後。
李胖子也吃飽午飯了。
大搖大擺地走進教室，還對著外邊的男生投以鄙視的目光，好像在說，哥近水樓台先得月，這麼漂亮的妹子，是我的了，你們誰也彆跟我搶！
李胖子拽拽的樣子讓外邊的男生心裡不服，但礙著不得隨意進彆班教室的規矩，都沒有輕舉妄動。
這時，男生背後突然傳來一個男的聲音“李胖子居然想獨吞妹子，仗著自己的爸爸是李綱，根本不把我們放在眼裡。我看，這漂亮妹子就這樣拱手讓人咯。”
隨後，一個女的聲音也傳出來“喲喲喲，你們這群臭男生，哪裡比得過李胖子？人家爸爸是李綱，你們算什麼東西？也敢跟他搶妹子？”
接著，這兩個聲音不斷互噴，矛頭都指向眾男生，在不斷的數落聲中，終於有人受不了了。
最先受不了的是一個六年級的男生，大聲叫道“李綱算個球？我爺爺還是李綱的頂頭上司呢。李胖子，我跟你沒完。”
說完，他衝了進去。
有人帶頭，其他男生也不顧規矩，紛紛衝了進去，圍著李胖子和他的小弟們就是一通狂揍。
剛才是聲音正是孫哲和陳潔的傑作，目的是把矛盾擴大，解決問題就該這麼做。
很快，校上級和老師們趕了過來，把打架的所有男生抓了起來。
了解了來龍去脈後，男生們的家長下午全部被叫到了學校。
於是，另一場“打架”誕生，家長們全武行，把男生們打得鼻青臉腫。
尤其是李胖子，傷上加傷，臉腫得媽都不認識了。
薛潔看在眼裡，內心情緒翻湧，這樣也行？
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