導員黃偉急匆匆趕來。
看著跟個沒事人一樣的雲野，黃偉頭皮都麻了。
天才大多桀驁不馴。
可他沒想到雲野桀驁不馴到這個地步。
第一天軍訓就毆打教官，也太能惹事兒了。
“怎麼回事，雲野你怎麼能動手打教官呢？”
雲野還沒說話，林恒著急忙慌地解釋道：“黃老師，不是雲野的錯，主要是教官的問題……”
聽完林恒的解釋，黃偉大致也了解清楚事情原委。
作為導員，他當然站在學生這邊。
這件事顯然是教官不占理。
黃偉對這個教官的印象也不太好。
教官的所作所為他全看在眼裡。
前麵兩天軍訓，他全程在旁邊陪同。
親眼目睹了教官區彆對待的舉動，也私底下和教官提這件事。
本以為教官會收斂一些，哪曾想竟然變本加厲。
真差勁！
一個成年人跟孩子較什麼勁？
還比賽做俯臥撐，關鍵還輸了。
輸了還死不認賬，活該挨揍。
等等！
黃偉似乎想到了什麼，詫異地問道：“你真做了1000個俯臥撐？”
雲野點了點頭。
“嗯。”
此時，教官帶領著另外兩個部隊領導過來。
為了不影響軍訓，兩夥人轉移到總務大樓保衛處解決這件事。
校領導、部隊領導、黃偉以及雲野寢室四人把保衛處辦公室塞得滿滿當當。
部隊領導率先站出來表態，給此次事件定性。
“身為學生毆打教官，情節惡劣，必須嚴肅處理！
反了天還，教官幫你強健身體，磨煉意誌。
你不感激就算了，竟然還以德報怨。
該批評批評，該退學處理就退學處理！”
理學院一連的教官姓賀。
賀教官有恃無恐地站在領導身後。
也不知道他跟領導說了啥。
部隊領導對此非常生氣，力求嚴懲雲野。
雲野用腳後跟也能猜到，這小子肯定沒說實話。
要不然部隊領導不會是這種反應。
黃偉急了。
可不能這麼定性。
“連長同誌，我有異議！
你怎麼能把責任全歸結到雲野身上呢？
明明主要責任在賀教官身上。
你可不能在這種問題上偏心。
要是事情得不到妥善處理，我這個學生的一生搞不好就毀了。”
賀教官連忙跳出來辯解。
“本來就是他的責任。
學生不服管教，難道我這個教官可以聽之任之嗎？”
黃偉眉頭一皺，有被對方歪曲事實、強詞奪理的嘴臉惡心到。
既然對方不要臉，那他也就沒必要再客氣。
“賀教官，虧你還好意思說。
學生們為什麼對你意見那麼大，你還不清楚嗎？
你在連隊內大搞區彆對待。
以討好的方式接近女同學，變相體罰男同學。
這才引起了同學們的抵觸情緒。
是你針對林恒在先，罰林恒同學做500個俯臥撐。
同寢室的雲野、李俊良、廖塵三位同學看不下去，才出手幫忙。
老天，虧你想得出來，竟然體罰一個孩子做500個俯臥撐。
你以為學校是部隊嗎？”
區彆對待，變相體罰，接近女同學。
這幾個敏感詞給部隊領導提了個醒。
他也不是不通人情的人，很快就意識到事情不對勁。
隨即衝賀教官質問道：“是這樣嗎？”
賀教官色厲內荏，到此時態度依然強硬。