周一。
青羊二高，高二一班。
地理課。
“為什麼高度發達的城市會出現‘爛心樹’現象？”
地理老師是個有些微胖的中年婦女，據說是剛帶過一屆高二的王牌教師。
（沒錯，就是去年教李子衿的老師！魔都的地理高考大多是高二考的哦。）
她戴著一雙紅色的眼鏡，審視著下麵的同學。她注意到李子衿好像在發呆。
“季小鹿，回答一下這個問題。”
“老季，老師點你名兒呢。”同桌王逸凡拿水筆戳了戳季小鹿的肋間。
季小鹿怔怔地抬起頭站了起來。
“你知不知道我提的啥問題？”地理老師有些生氣地說道。
季小鹿沉默地沒說話。
老師重複了一遍“你解釋一下為什麼發達城市會出現‘爛心樹’現象？”
爛心樹？
不知所謂。
“你坐下吧，記得認真聽講。”地理老師也沒有追究，“‘爛心樹’和‘爛皮樹’現象形象地反映了發達國家和發展中國家各自所麵臨的城市問遭”
發達國家的城市化在第二次世界大戰後已進入後期階段富裕的中產階級逐漸向郊區遷移，而城市中心區居住的多是貧民和外來移民。
轟轟烈烈的城市化後，竟然出現了市中心破落，郊區繁盛的景象。
市中心房屋破落、設施陳舊、環境衛生和公共服務惡化，社區問題和種族問題突出。
城市由於中心區的衰致和縈條，好像一裸‘爛心樹”一樣。
“在日不落國的輪噸、米國的扭約和枝夾鴿等城市的中心區，都不同程度地出現了’爛心樹”現象。”
地理老師頓了頓，然後感慨地說道“同學們，我們魔都現在市中心，也有許多這樣的爛尾樓、老破小以及廢棄建築群。”
說到這裡，班級地下忽然開始竊竊私語。
“爛尾樓你們有沒有聽說過那個傳聞？”
“市中心的廢棄建築，明明沒有人，聽說周末的晚上會聽到詭異的聲響。”
“不對不對，我聽說有人看見那裡拉出來好多屍體！”
“對的對的，要我說”
地理老師推了推紅色的鏡框，冷笑一聲，看著竊竊私語的同學們也不說話。
班長趙夜闌頓時如坐針氈，趕緊很用力地咳了咳。
班裡的聲音逐漸平息下去。
地理老師嘴上掛著陰惻惻的笑容“吵啊，繼續聊啊。”
全班頓感大禍臨頭！
“繼續聊嘛，剛才不是聊得很開心嘛。”
見同學一個個像打了霜的茄子，地理老師氣沉丹田，開始輸出
“你們是我帶過最差的一屆！”
“都高二了，還在強調紀律問題！”
“怎麼！都覺得自己985穩了啊？”
“白日做夢！”
“來季小鹿你給我站起來，滾後麵給我站著聽！”
季小鹿？
放課後，神秘學社。
蘇瑤慢悠悠拿出兩隻一樣的杯子，泡了兩杯茶。
一杯放在季小鹿麵前，自己施施然小口喝著另一杯。
一眼看出季小鹿狀態不對，蘇瑤也不著急噓寒問暖。