“這是誰呀，是轉學來的新生嗎？”
“看上去氣質不錯，可惜了那張臉！”
“是啊，那一大片胎記，太影響顏值了。”
一走進校園，梁棟就受到了不少異樣的目光。
“哎，這個人怎麼看著這麼眼熟呢？”
當他走進教室，有眼尖且記憶力好的同學看到之後，驚呼道
“臥槽，這……這不是失蹤了將近一周多的梁棟嗎？”
瞬間，好幾個同學，就梁棟臉上的印記，展開了討論。
“他……他這是發生了什麼變故？”
“梁棟臉上那一片是燒傷或者燙傷嗎？”
“我說呢，他怎麼忽然不來上學。”
隨即，好幾個男生圍了上去，看著梁棟問道
“梁棟，你是因為臉上受傷了，才一段時間沒來的？”
“梁棟，現在醫療技術這麼發達，你沒有去醫院看看嗎？”
大家都隻是高中生，沒有那麼多勾心鬥角、嫌貧愛富的心理。
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有的，更多是好奇和同情。
隻是，梁棟卻不想多做解釋，便點頭說道
“是啊，一不小心燙傷了，所以在家休養了一段時間。”
“那梁棟……。”
有好心的同學提醒道
“你現在趕緊去韓老師那裡一趟，跟她說明一下情況。
她在課堂上說過好幾回了，如果你再不來上學，就要消除你的學籍。”
“謝謝！”
梁棟看著這個同學，點頭道
“我今天就是為這件事情來的。”
說完，他便轉身走出教室。
來到教師辦公室後，梁棟在門口喊了一聲“報告”。
頓時，原本在伏案工作的好幾個老師，都抬起頭看向門口的身影。
其中就有梁棟的班主任韓老師。
對方在看了一會兒後，叫了起來。
“梁棟，快點進來！”
接著，在梁棟走進辦公室，還沒等走近對方辦公桌，就聽到一個如機關槍的聲音出現了。話癆班主任“梁棟，你怎麼回事兒，有事不來學校也不知道請個假？
你知道嗎，你現在是最關鍵的高三，是決定你命運的衝刺時刻，你怎麼能說不來就不來了呢？
還有，老師知道你家裡困難，但你有困難可以跟老師和學校說啊！
你看你，臉上受傷了一聲不吭，連著一周不來學校，得拉下多少功課？
如果你……”
“停停停……，韓老師！”
梁棟此刻，就感到自己腦子一陣嗡嗡的。
眼前看似容貌姣好、風韻猶存的韓老師，卻有著《大話西遊》裡唐僧的潛質。
對方那語速和利索勁，梁棟覺得不去說相聲可惜了。
他知道，韓老師說的話都是為了他好。
但他實在有些受不了對方的嘮叨。
“韓老師……。”
梁棟看著自己的班主任，道
“我今天來學校，不是為了說明情況，而是……。”
“我知道。”
他話還沒說完，韓老師便截斷道
“你是來休學的是不是？
梁棟我告訴你，你可千萬不能自暴自棄啊！
像你這樣的學生，老師見多了。
自以為受了一點傷，就覺得沒臉在這社會上生存了。
現代科技發達，你臉上這點傷根本不算什麼。
人活著最重要的是才華和學識，隻要你發奮圖強，未來未必沒有好的前途。
你何必……，這是什麼？”
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