看他一副完全沒有被鼓勵到，反而大受打擊的樣子，蘇圓圓心道，哎，這個弟弟，果然還是缺少一點靈氣啊。
都體會不到她這些話裡的豪情～
罷了，那她就誇一點具體的吧。
“當然了，努力這方麵，我對你是很放心的，你既然認準了這件事，肯定會儘你全部的努力，你身上是有一股老黃牛一樣的韌勁兒和認真，這都是你的優點。”
“科研一途，聽著很厲害，但其實很多時候都需要枯燥的重複和堅持，你的性子，還蠻適合的。”
“努力奮鬥吧小夥子，你行的。”
蘇·老黃牛·秋生艱難地擠出一絲笑意來。
“好，我努力。”
“姐，咱們去了豐市，應該也能找得到老師吧？”
蘇秋生忽然亮出自己的誌向，而且準備留在清河埋頭苦乾了，這讓如今尚沒有想好自己要做什麼的蘇果果，有了一點被他甩到身後的危機感。
忙問蘇圓圓，去豐市以後的學習安排。
“那當然，有學校的地方就有老師，豐市其實跟清河差不多的，學校多的是，這你可以放心的。”
“嗯，那就好那就好。”
蘇果果的學習進度最快，如今已經進行到初中三年級課程的學習了，蘇秋生和劉芳枝進度都要慢很多。
蘇秋生剛接觸初中二年級，劉芳枝則還在小學五年級打轉呢。
小學的內容，成年人學起來，其實要比小朋友容易得多，蘇秋生和蘇果果開始的學習進度都是相當快的。
一直到初中接觸到更複雜的內容，才開始慢下來。
對於他們幾個人，蘇圓圓給的學習目標也是不一樣的。
像劉芳枝，蘇圓圓隻要求她認字，然後了解一些自然科學常識，測試能達到個六十分，就算她過。
雙胞胎就要求的比較嚴格了。
語文和政史地這種，一百分不能低於七十。
剩下的理科部分，則一定要耗到滿分通過，才進行下一階段。
語文和政史這部分，某種程度上來說，培養的其實都是語言能力。這些方麵學得好不好，直接影響一個人的談吐和文章。
這方麵對一個人其實很重要。
跟人打交道的時候，一說話，彆人對你的整個印象就定下了。
博學的人，講話多數都是言之有物，有趣又簡明。而頭腦空空的人，就隻能循環往複地說些尋常空泛又單調的話。
言語談吐，展露出的東西太多了，有時候是比外在形象還要更重要的存在。
至於理科的部分嘛，蘇圓圓的標準其實就是要絕對準確。
要麼不學，要學，就要學得正確準確。
反正他們不需要跟著學校的進度走，一天搞不明白，就兩天三天地慢慢耗唄，總有耗到徹底掌握的時候。
也正因為有這樣慢慢耗到底，直到把一個問題徹底解決的經曆，蘇秋生才會生出去試一把實驗室的念頭。
反正不管什麼問題，隻要頭鐵地繼續跟它耗，總有迎刃而解的一天不是麼？
“圓圓啊，要是秋生以後要留在清河的話，要不……媽就不去豐市了吧……”
劉芳枝刻在骨子裡的觀念，還是很難動搖的，儘管蘇圓圓已經展現了足夠強大的能力，也早承諾過，會照顧她的後半生，但……
劉芳枝的觀念裡，她最後還是要靠蘇秋生供養的。
兒子在哪裡，她就應該在哪裡。