陽光透過窗簾的縫隙，懶洋洋地灑在顧瑤家的客廳裡。顧瑤坐在沙發上，麵前攤著幾本幼兒園的宣傳冊，她的眉頭微微蹙起，目光在頁麵上不斷遊走。孩子已經到了上幼兒園的年齡，這讓顧瑤既期待又有些緊張。
“老公，你快過來看看，這幾家幼兒園各有各的特色，我都挑花眼了。”顧瑤朝著書房喊去。
丈夫放下手中的工作，走到顧瑤身邊坐下，拿起宣傳冊仔細翻閱起來。
“這家雙語幼兒園看起來不錯，能從小培養孩子的語言能力。”丈夫說道。
顧瑤搖了搖頭，“可是離家有點遠，接送不太方便。”
這時，婆婆從廚房走出來，聽到他們的討論，發表了自己的看法“我覺得還是選離家近的普通幼兒園就行，孩子還小，沒必要那麼折騰。”
顧瑤陷入了沉思，她既希望給孩子最好的教育資源，又擔心孩子不適應新環境。
接下來的幾天，顧瑤和丈夫利用周末的時間，實地考察了幾家幼兒園。他們觀察幼兒園的環境、設施，與老師交流了解教學理念和課程安排。
在一家幼兒園裡，顧瑤看到孩子們在老師的帶領下做手工，臉上洋溢著快樂的笑容，她不禁心動了。
“老公，你看這裡的氛圍多好，孩子們都很開心。”顧瑤說道。
丈夫點了點頭，但又提出了自己的擔憂“不過這裡的戶外活動場地有點小，怕孩子活動不開。”
回到家後，顧瑤和丈夫再次陷入了糾結。
“要不我們問問孩子的意見？”丈夫提議道。
顧瑤覺得這是個好主意，晚上吃飯的時候，她試探性地問孩子“寶貝，你馬上要上幼兒園了，你喜歡有很多玩具的幼兒園，還是有很多小朋友一起做遊戲的幼兒園？”
孩子眨著大眼睛，天真地說“我要和小朋友一起做遊戲。”
根據孩子的回答和綜合考慮，顧瑤和丈夫最終選定了一家幼兒園。
確定了幼兒園後，顧瑤開始為孩子做入學準備。她帶著孩子去買新書包、新文具，還挑選了幾套可愛的園服。
孩子對這些新東西充滿了好奇，不停地擺弄著。
“媽媽，我背上書包是不是就變成大孩子了？”孩子問道。
顧瑤笑著摸了摸孩子的頭，“是啊，寶貝要去幼兒園學好多本領呢。”
婆婆也沒閒著，她親手給孩子做了一雙小布鞋，說是希望孩子在幼兒園裡能走得穩穩當當。
隨著開學的日子越來越近，顧瑤的心情也越發複雜。她既期待孩子能在幼兒園裡快樂成長，又擔心孩子會不適應離開家人的生活。
“老公，我這心裡總是七上八下的，不知道孩子能不能適應。”顧瑤說道。
丈夫安慰她“彆太擔心了，孩子總要邁出這一步的，我們要相信他。”
終於，開學的日子到了。顧瑤早早地起床給孩子做好早餐，然後幫孩子穿上新衣服，背上小書包。
一家人一起送孩子去幼兒園，一路上，顧瑤不停地叮囑孩子要聽老師的話，要和小朋友友好相處。
到了幼兒園門口，孩子緊緊拉著顧瑤的手，眼中透露出一絲膽怯。
“寶貝，勇敢一點，媽媽下午就來接你。”顧瑤鼓勵道。
在老師的帶領下，孩子一步一回頭地走進了幼兒園。顧瑤站在門口，久久不願離去。
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