弟弟妹妹們了解了新的知識，覺得非常開心，而且打心底裡佩服我的博聞強識。
弟弟妹妹們的笑臉定格在空中，恍惚中，我又回到了山洞，剛才的一幕幕就像是深藏的記憶，被神農氏的金眼給照出來了，好邪門的法術。
我連忙跪下求饒“草民，見過炎帝爺爺！”
“請炎帝爺爺寬恕草民的不敬，草民上有老，下有小，老母年近八旬無人奉養，兒子上山砍柴摔斷了腿。他們離不開我！”
“炎帝爺爺，我不是有意詆毀你的，那個時候草民還小，不懂什麼大道理，說話沒有忌諱，您大人有大量，千萬不要和小朋友一般見識。”
老臉嗬嗬笑著，似乎被我說動了，若有所思地說“哦哦，哦……想不到你小時候這麼調皮，我還想再看看……嗬嗬！”
還想再看？我的個天啊！再大一點，我都發育了，如果被炎帝爺爺看到我在……哎呀，直接羞死。
恍惚中，我又變成了少年的樣子。辦公室裡，我和爺爺正在接受老師的批評。
女老師指著我的試卷，對爺爺說“你看這裡，請問愚公移山告訴了我們一個什麼道理？你受到了什麼啟發？彆的同學寫的都是自強不息，一步一個腳印，永不言棄。他怎麼寫的？啊？多生孩子，累死一個兩個也不怕。人多力量大。什麼叫累死一個兩個也不怕？現在是計劃生育，不像以前。這個就不說了吧，人家試卷問的是你學到了什麼道理，學到了多生孩子？”
“對了，本來這點小事不應該叫你過來。我在下麵的小學六年級代課，講到神農嘗百草的故事，有個女孩說我講錯了，然後講了一個神農吃草吃到流淚的故事，說這個才是正版。我一看她的名字，就知道和思啟是一家人，自己胡思亂想就算了，還帶偏妹妹。”
爺爺一把年紀了，卻隻能尷尬地陪著笑，說自己管教無方。看得我心裡滿不是滋味。
第二天上語文課，老師布置作文，以愚公移山為例，編寫一個類似的正能量故事。
我想到昨天爺爺給她賠笑的樣子，才不管那麼多，大筆一揮，寫下了這篇將爺爺再次叫來學校的文章談談愚公移山在數學上的可行性。
“假如愚公不用為吃穿發愁，娶了兩個老婆。那麼他在多少年內能夠搬走一座山呢？
假設兩個老婆，從十八歲開始懷孕生子，一年生一個，兩個老婆一年就是兩個。生個十五年，就是三十個。
從生物學角度來講，三十個不可能全是兒子，就給他算十個女兒吧。五個嫁出去賺點彩禮錢保證不愁吃穿，五個招上門女婿。
兩個老婆懷孕初期可以正常勞動，肚子大了之後行動不便，效率下降，應該算一半的時間，再加上坐月子應減去一個月勞動時間，那麼她的總工作時間為……”
炎帝嗬嗬、嗬嗬的笑著，看到後麵一句，由於缺乏太行山具體數據，因此需要語文老師，然後帶入此公式即可求得時，再也忍不住，哈哈哈的大笑起來。
“這小娃娃真逗，看看還有沒有好笑的。”
時間往前跳躍，語文課上，老師讓我們根據“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。”這句詩為依據，寫一篇文章。由於老師說的不明確，所以我也不知道寫啥，於是過了一天，老師就在班上講起來我的作文。
“黃思啟的作文挺有意思的哈，他說作者騎著毛驢從外地回來，碰到了年少時的朋友，兩人見麵就聊起了天。”
“得知作者是賀知章後，朋友就給作者講他家裡人都死了。作者問怎麼回事。於是這個朋友告訴作者他家裡人怎麼死的。他的爺爺上山砍柴踩了一腳屎，滑到山坡下摔死了。奶奶掛那個玉米棒子的時候，凳子散架，也摔死了。他父親抬著他奶奶的棺材，正抬得起勁，結果繩子不結實，被棺材砸死了。”
“他的母親上山給家裡人燒紙，因為娃娃鬨騰，一不注意被娃娃推倒在燭台上，被燭台插個透心涼。”
“哈哈哈哈……”全班哄堂大笑。
我一臉的懵逼。少小離家老大回，鬢毛都白了，家裡人那不都掛了。那遇到老鄉不聊聊家裡人咋死的？很正常啊，有那麼好笑嗎？
笑點在哪？這不是很正常嘛！
大家笑話我的時候，我比較懵逼，大概是對於老死這種情況見得少的緣故。有個腦筋急轉彎的題目就說，犯人覺得最好的死法是什麼，答案是老死。
炎帝爺爺好像隻翻看白天的事，我的老臉總算不紅了。找不到好看的片段，炎帝正準備放棄，忽然他驚咦了一聲，我就又回到了當初看書的那個夜晚。
脖子一歪，意識不在。
《分身成聖》，天降大任。
等我再次變身為壁虎俠時，炎帝爺爺就將我從記憶的情景中拉了出去。那雙綠眼裡似乎透露出複雜的神色。
“天賦一般，可是……這娃娃不簡單。”
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