以秦國軍隊一師一萬兩千五百人為例。
除了士兵，將領這些人以外，還有股肱羽翼七十二人。
所謂的股肱羽翼，便是軍隊當中協助將領的人。
其中包括，謀士五人，主要負責謀劃軍隊行動的安危，消除隱患，評價人的品德才能，製定獎罰條例，任命官職，判決嫌疑真假，決定事情可否辦理。
管天文氣象的天文三人，主要負責觀察天文曆法，觀測氣象，推測時日的吉凶，考查核對符兆，比較災異變化，以便掌握天下百姓的人心所向。
懂得地利的三人，主要負責掌握軍隊行軍、宿營的地形地勢，分析利弊消長，遠近險易，水源涸竭高山阻礙，使作戰不失去地利。
通曉兵法的九人，主要負責分析講解敵我雙方戰爭態勢的異同，作戰成敗的原因，選擇練習使用各種兵器，刺探舉報軍中不守軍令的。
管理糧草的通糧四人，主要計算糧食消耗，儲備積蓄物資，疏通運糧道路，運送糧食，使三軍生活不至於出現困難。
管振作士氣的奮威四人，主要負責選拔有才能的人，討論研究兵車戰術，如何做到像風一樣迅速，像雷電一樣猛烈，使敵人摸不清我軍動向。
執掌鼓旗的三人，主要負責用鼓旗傳達號令，讓三軍明白無誤地了解將領意圖，或者用假的符節、號令欺騙敵人，使敵人無法猜測我軍行動，這樣暗中忽來忽往，出入像神一樣變化莫測。
得力乾將四人，主要擔負重大任務，掌握難以處理的事情，修理壕溝挖陷阱，整理修繕營房堡壘，準備防禦堅守的器具。
學識淵博多能多才的通材三人，主要負責檢查缺漏，彌補過失，應對外來的使者，評論言語是非，消除隱患，解除疑團。
懂得權謀的權士三人，主要策劃出人意料的奇謀妙略，實施能產生廣泛影響的特殊事件，並且讓一般人難以識破，做到變化無窮。
負責偵探的耳目七人，主要負責來往於敵我之間，探聽敵方言論，觀察變化，收集各國反應及其軍隊的情況。
鼓舞士氣的爪牙五人，主要負責鼓舞鬥誌，激勵三軍殺敵勇氣，使將士甘冒艱難，去攻擊敵人精銳而毫無畏懼。
羽翼四人，主要負責對外宣傳我軍戰績，達到威震遠方，動搖周圍敵人軍心，以便削弱敵軍士氣的目的。
進行間諜活動的遊士八人，主要負責刺探敵人的奸邪行為，等候策動變化，掌握敵人動態，觀察敵人意圖，以此為間諜。
術士二人，主要以詭譎欺詐的手段，假托鬼神，以擾亂敵國眾人的思想。
方士二人，主要負責製造各種藥品，以便治療戰場負傷的將士，治愈一切疾病。
管財務的法算三人，主要負責分配管理三軍營壘的大小廣狹、糧食的多少、財物開支收入的數目。
可以說，這些人，從天文到地理，從管理糧食，到激勵士氣應有儘有。
而這僅僅是一個師，一萬兩千五百人的配置，隨著軍隊規模的擴大，這樣的專業人才會越來越多。
而李言建立的這所軍事學院，教授的便是這些人才。
因為，以往軍隊當中的這些人才，大多數情況下，都是將領從現有軍隊當中，臨時挑選的。
雖然有很多人確實有足夠的能力擔任這些職務，可其中也有不少人是無法承擔這些職務的。
而這些職務對於一支軍隊來說，都是至關重要的，所以，為了力求可以讓軍隊的效能發揮到最大，李言決定，術業有專攻，在軍事學院當中，按各個職業的不同，專門培養這些專業人才。
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