“各位考官大家下午好。”
楊樂大方得體的走進了考場裡，對著考官席上的考官打了一聲招呼。
秦偉兆此時赫然坐在觀席上麵，然而他對於楊樂的進場，同樣沒有表露出來任何表情，依舊十分平淡。
看到這幅反應，劉健內心的那塊大石頭才總算是落了地。
自己剛剛還是自己嚇自己了，楊樂一個小司機怎麼可能和省委組織部部長扯上關係，這簡直就是風馬牛不相及嘛。
不由得，他心裡一定，隨即清了清嗓子說道：
“6號考生，現在向你宣讀這次麵試的考題設置，一共設置四道題，題目涵蓋本單位實際工作內容，以及日常工作可能遇到的問題，考察考生的處理應變，以及分析總結能力。”
“題目則是由考官現擬，你聽明白了沒有？”
劉健一副公事公辦的規矩模樣，麵無表情的看著站在自己麵前的楊樂。
然而他在說話的同時，一隻手卻伸手端起了跟前的茶杯，抿了抿茶水，接著才將茶杯輕輕的放了下去。
在場的其他考官，無疑是都看到對方的舉動。
而這，也是劉健提前跟這些人通好氣，約定好的暗示動作。
隻要是劉健做了這個暗示，那就是要打低分。
“明白了。”
楊樂點頭說道，心中並無意外。
特招本就不能跟正規考試一樣，麵試題從固定題庫裡隨機抽取，但是加上題目由考官自擬這一條。
那可操作的地方就太多了。
劉健要是想整自己，必然會利用他自擬題目的權利，向自己提問十分刁鑽的問題，一但回答的不好。
那他就有了打低分的合理借口。
這是一道無解的陽謀，楊樂現在能做的，也唯有自信應對了。
憑借這些年在林蒹葭身邊的積累，他自問自己不怕對方的有意刁難。
“那麼現在麵試正式開始，6號考生，請聽第一題，一個老大爺騎三輪車的時候，撞到了一輛奔馳車，刮花了車漆，奔馳車車主念在對方的經濟條件上，於是提出了賠償30元的要求，老大爺卻搖搖頭，表示30元都能好幾桶油漆了，示意他不能接受。對此，你怎麼看？”
劉健麵無表情的念著題目，這道題，可是他早有準備，用來刁難楊樂的一道題。
題目聽上去，隻是在處理日常生活中的小摩擦而已，但其實這道題卻埋了坑。
這道題真正考察的是考生的邏輯思維能力，能否從實際生活中，凝練出理論，講得清楚全麵，有層次，才是真正的得分點。
如果是一上來就侃侃而談，看不到事物背後的本質，那你答題的時候，可能自己還會覺得這是一道簡單題，等到答完，得了低分還想不通原因所在。
這是一道迷惑性十足的題目。
劉健這道題目念完的同時，觀席上的秦偉兆也在同時抬起了頭，以他的水平，自然能聽出來這道題目是挖了坑的。
雖然他本來就是抱著審視楊樂的態度來的，但現在，聽到這個有些刁難的問題，他也開始期待起了楊樂的回答。
聽完題目，楊樂臉上並無半分慌張的表情，略微調整了一下呼吸，隨即他便開始回答：
“首先說觀點，這個現象給我們的啟示是：缺乏充足的信息，會使人做出錯誤的判斷。”
楊樂的狀態很好，接著他便沿著自己的觀點，繼續往下講：
“騎三輪車的老大爺，他並不清楚奔馳車的價值，不知道奔馳車補漆的維修費用，因此，他隻能按照自己平時對油漆價格的理解，從而得出錯誤的結論。”
楊樂簡單概括一下事件的背後邏輯，接著又繼續開口：“在我們公務員的工作實踐中，要做出正確的判斷和對策，同樣需要依靠全麵真實的信息。”
“就比如，我們的工作組，現在要開展一個農村振興扶貧項目，不能隻憑著個人的想象和理解來做判斷，怎麼開展，要做什麼農產品，都要實際的深入到村子裡麵，具體的去看看土壤的質地，氣候的類型…”
楊樂將事件背後的邏輯關係將清楚，推出自己觀點的同時，又不忘附上實際工作中可能發生的情景。
這樣一番操作下來，不光是其它考官，劉健整個人都淩亂了。
張海濤不是信誓旦旦的說這個楊樂隻是一個走後門關係戶麼，可是現在表現出來的答題邏輯，這能是一個關係戶該有的嗎？
就楊樂現在答出來的內容，即使是放在國考，省考的考場上麵，也絕對是妥妥的高分，甚至有過之而無不及。
這樣的答案，根本找不出來扣分的點，即使他想要強行打低分，也得考慮考慮坐在觀席上的那位秦部長。
光明正大的搞特殊對待，他劉健可沒有這個膽子。
而就在這時，楊樂的回答也已經來到了尾聲：“而這也是我們黨提倡要在工作中，進行調查研究精神的體現。”
最後一句話收尾，更是將整個答案上升到了中央精神上，可謂是點睛之筆。
而且更加另劉健絕望的是，楊樂對時間的把控也是恰到好處，就仿佛，這番答案是他早有腹稿提前準備的一般。
而且說句難聽的，要是換做一般人，恐怕光是背一遍這段答案都免不了結結巴巴。
可劉健清楚楊樂是完全的即時作答，題目都是隻有他自己知道，根本不存在漏題的可能，如此一來，更加的令他頭皮發麻。
這個楊樂，遠比他預想的要難對付。
而與之心情截然相反，秦偉兆在聽楊樂的回答時，中途好幾次硬生生的忍住了鼓掌的衝動，尤其聽到楊樂收尾的一句話，他眸子裡的欣賞之意，再也藏不住了。
本來隻是一次隨意之舉，單純想要看看老爺子看人的眼光，難道還真的讓他發現了一個人才？
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