禮堂。
大家一起坐在長桌上享用晚餐。
“德拉科，你剛剛真的沒受傷嗎？”
“沒有，剛剛艾爾希亞用了防禦魔咒。”
海格課上的情況很快就被傳了出去。
鷹頭馬身有翼獸突然攻擊人的事情也是。
作為其中的當事人，德拉科已經被詢問了好幾波。
這讓他有些不耐煩，本來嘻嘻哈哈的神情變成拉了個臉。
“教授們應該也知道這件事情了，不知道他們會怎麼處置海格。”西奧多說道。
“開除唄。”布雷斯不在意地回答，“一個粗手笨腳、差點害了學生的老師而已。”
德拉科看了看艾爾希亞，看她的表情沒有什麼變化。
也沒有想開口的意思。
“如果當時沒有艾爾希亞，結果真難想象。”達芙妮說道，“它看起來能把一棵樹拍斷。”
要是這樣的攻擊落在德拉科身上，骨頭斷了都算小事。
可能還會危及生命。
想到剛剛站在鷹頭馬身有翼獸下麵，被它巨大的陰影籠罩的情形。
德拉科自己也有些後怕。
“艾爾希亞，你覺得呢？”潘西問道，“你爺爺是這方麵的專家，你應該很了解神奇動物吧？”
大家都看向了艾爾希亞。
她慢條斯理地喝著湯，看到彆人都在看她。
這才放下勺子，擦擦嘴。
其實紐特說得並不多，還亂。
他總是想到什麼說什麼。
更多的知識都是她自己看書學習的。
“讓學生毫無防備地去接近神奇動物確實是一個錯誤的做法。”艾爾希亞說。
“太容易讓學生受傷了。”
這就是暴露出來海格在教學能力上的不足。
參考藥草學的斯普勞特教授第一次讓他們接觸曼德拉草的時候。
斯普勞特教授先給他們講解了曼德拉草的危險之處。
然後給他們發放了護具，還製定了一係列執行的流程。
隻要按照流程來，就不會有危險。
而海格真的心好大。
讓還沒有什麼自保能力學生，直麵陌生龐大的神奇動物。
他自己本身也不具備瞬間救援的能力。
“我給爸爸寫一封信吧，讓他們校董會撤掉海格的教師職位。”德拉科提議道。
其他人也紛紛附和。
“我覺得可以。”
“是啊，拜托，我可不想受這種莫名其妙的傷。”
“先等等。”艾爾希亞說，“誰都有第一次。”
“事關安全，鄧布利多校長不會放任不管的。”
“且不說有沒有其他更合適的人現在能夠來接替，外麵的新老師來上課說不定也是錯漏百出。”
海格起碼不會真的會想方設法害學生。
他就是比較單純，以為自己給出了辦法大家都會照做。
沒有想到學生在執行上可能會出現紕漏。
艾爾希亞的話顯然沒有說服其他人。
他們都是欲言又止。