在眾人目光的注視下，李然緩緩開口，對於葛鐵山所提出的問題做出了回答。
“以我軍目前的訓練大綱來說，要變動，但是不需要進行大變動，想要全麵落實，就不能忽略我軍一個重要的龐大群體，這也是落實新的班排作戰體係，組建合成化部隊的關鍵。”
此話一出，在場眾人的好奇心再次被勾了起來。
除了少數看過報告的人知道，李然口中這個重要的龐大群體就是士官。
“我軍的士官群體一直都是我軍較為龐大的群體，也是一直被忽略的一個群體。”李然再次開口。
嘩~
此話一出，頓時引起一片嘩然。
士官？
怎麼說到士官頭上了？
“士官對於外軍來說一直都是作戰體係中最重要，也是不可缺少的一環，在行動中，外軍會分為多個戰鬥小隊，而每支小隊中都會有一個士官長的存在，他的存在挑起了小隊指揮的權限，大大的降低了指揮官的指揮壓力。”
“士官長能夠根據前線隨時發生的情況第一時間進行部署改變，大大的精簡了指揮，減少了臃腫指揮，提高了指揮效率，提高了行動的成功率。”
“成立士官學校，培養多方麵專業化的士官，讓士官從此職業化，規劃未來發展，是大勢所趨。”
“”
“士官學校？”
“一所所專門培養士官的軍校，讓士官職業化。”
這個概念一出，再次讓在場不少人一懵。
好家夥，真的好家夥，這是越玩越大了。
放在以前，誰想過這個問題，不過李然有一點說的沒錯，士官這個群體的確是被眾人忽視的存在。
聽完李然所說後，大禮堂內陷入了一片寂靜。
在場不少人需要快速消化一下李然說的這些。
他們也聽明白了李然所表達的意思，新的班排作戰體係、組建合成化部隊、士官學校，三者都是相輔相成的，缺一不可。
隻是這次李然說完之後，在場眾人沒有一個人提問。
對於他們而言，李然說的這些，他們都還沒消化完呢，更彆說提問了。
不對，有人有問題。
隻見這時，一名大校當即站了起來，大校名為王國良，是r師的師長。
“報告首長，我有問題。”王國良開口說道。
“什麼問題，講。”總參首長淡淡開口說道。
“李然同誌說的這些我十分認可和讚同，我自願申請r師作為試點單位，同時申請借調李然同誌來我r師全麵主持試點工作。”王國良開口說道。
嘶~
此話一出，在場眾人頓時忍不住倒吸一口冷氣。
y師的人一臉吃驚。
當然吃驚的不是王國良所謂的願意在自己師裡進行試點，而是吃驚這就開始挖人了？
還是當著軍區司令員和總參首長的麵直接挖人？
r師的眾人先是一愣，緊接著一臉驕傲的看著自家師長。
師長，真不愧是你，有種。
敢在軍區司令員和總參首長麵前挖人，這個膽量佩服。
不過乾的漂亮，這樣一個人才不去爭取一下，簡直是枉為師長，這樣的一個人才放在t師太可惜了。
他t師在軍裡的牌麵哪有我r師的牌麵大？