媽媽拉著妹妹要去學校討個說法，妹妹則後退著死活不去。
“媽媽，我不去，她們會打死我的，嗚嗚……”
這到底在學校裡是經過了怎樣的摧殘啊，導致於小妹連去對峙的勇氣都沒有，平時在家裡不是挺橫的嘛！
“沒事，三妞，有媽在呢，她們不敢怎樣，我們就是去學校討個說法，問問清楚。”
媽媽知道自己的小女兒是在彆人的脅迫下才偷錢的，就已經心軟了，想著去學校給妹妹討個說法。
我們家和支書家的梁子是又結了一個，原本去山上弄石頭的時候，爸爸就給了他們一記重擊，本想著他們多少也是應該收斂一下了，沒想到孩子們之間還會出現這種情況。
三妞是死活都不願意去學校了，沒有當事人，媽媽也不好找人家說理去，就隻能繼續吃這個啞巴虧，關鍵是，之後三妞去學校的話，如果不賄賂支書家的女兒，她在學校裡就會被排擠。
等到星期天的時候，爸爸回了一趟家，本著息事寧人的原則就把三妞在了身邊。
一輩子不願意求人的老父親，為了自家三妞，第一次去中心小學找了校長，把三妞的學籍從老家遷了出來。
“三妞，去了新學校要好好的讀書啊，有啥事要給老師說，彆一個人頂。”
臨走的時候，媽媽再三交代三妞。
看來我們家的這兩個妹妹是不適合在本村讀書的，尤其是有那個支書撐腰，小妹還真是扛不住，我們這些哥哥姐姐都在外麵讀書，小妹就更加吃虧了。
大妹妹跟著大哥讀書，很快學習成績就上來了，並且每年要抱一個獎狀回家。
小妹轉學之後的第一年也抱回家裡一個獎狀，可見不是學生不會學，而是老師不會教。
我們村的小學，自從我上初中以後，原來教我們的那個比較不錯的老師就被調到鄰村去教書了，我們村子新調來兩個老師，教學水平一般般，至少我的兩個妹妹他們沒有教好。
由於小妹性格外向，在新學校裡不過一個學期就結交了一大幫好朋友，隔三差五的去朋友家裡玩，人送外號“千裡飄”。
小妹和我們是住在一起了，爸爸沒有媽媽嚴厲，對我們屬於散養，隻要不超出大原則，都會允諾。
小妹每天在學校就寫完了作業，放學後經常是和同學們結伴玩一圈才回家，回到家裡剛剛好趕上吃飯。
直到有一天，飯做好很久了，小妹還沒有回家，爸爸以為小妹沒有寫完作業被留校了，就沒當回事，隻是讓我去他們學校看一下。
“妞妞，去小學看一下，三妞為啥還沒回來。”
做好飯爸爸一邊封火，一邊對我說。
“好嘞”
我放下自己手頭上的事情，就走了出去。
正值上午，街上零零散散的隻有幾個賣菜的家庭主婦，去往鎮小學的路上，我碰見了小妹的一個同學。
“豔梅，有沒有看見我家三妞？她是不是被老師留校了？”
正走著的豔梅，穿著整齊的校服，頭上紮著兩個羊角辮，一甩一甩的。
“你是\"千裡飄\"的姐姐吧，她又飄到紅英家裡了。”
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