秦風自被稱為“小秦老師”以來，名聲越來越大。
就連其他班的同學，也開始來找秦風請教問題，每次有同學來請教問題，旁邊都會圍著一圈旁聽的同學。
隨著請教的人增多，時間一長，秦風開始有點受不了。
因為太占用時間，打亂了秦風自己的學習節奏。
“小秦老師，請教一下，這道數學題應該怎麼解？”隔壁班的一個同學來請教。
秦風看了一下，這個三角函數題，上午剛給同桌高偉講過，就對這個同學說“這道題，我正好上午給同桌講過，讓他先給你解答，可以嗎？如果還有不清楚的，我再給你解釋，行嗎？”。
秦風態度很客氣，帶著商量的語氣，也給足了同學的麵子。
同桌高偉一聽，也欣然接受，他本來就是個人來瘋的性格。
跟學霸秦風同桌，實際上對他有不小壓力，看著秦風每天出儘風頭，桌旁同學絡繹不絕，他有時也是很尷尬。
有這個表現的機會，正好讓他小露一手，他非常樂意。
“同學，這道題小秦老師剛教過我，我正好會解，我先來跟你講，這個題應該這樣解”
高偉發揮他的表演天賦，開始認真講解。
高偉本來就不笨，隻是有點油滑，吃不了苦，經常偷奸耍滑。
但是，這小子一旦認真起來，做起事來還是可圈可點的。
高偉講的有模有樣，還時不時跟同學交流。
一道題目講完，同學茅塞頓通，連忙對高偉和秦風表示感謝！
“同桌，可以啊，講的很不錯！”秦風趕緊肯定表揚，秦風心裡已經默默盤算，計劃以此為契機，把這個油滑的同桌拎起來。
“哪裡哪裡！都是你上午教的好，我隻是依葫蘆畫瓢而已”
“不，你在講的過程中，已經加入了自己的思考，有自己的見解，這已經很難得”
“加油，同桌，我看好你！”，秦風接著鼓勁說，
“以後，有同學來請教問題，你都先看看，能解答的話，先給他們解答”
“啊！這樣好嗎？人家可都是衝著你這個學霸來的！”高偉其實很願意，但是他還是抹不開麵子。
“有什麼不好的，我還得感謝你，你相當於給我擋了子彈，幫我節省了時間！”秦風用話來激勵高偉，高偉心裡其實非常願意，但是仍怕來請教的同學有意見。
這種事情，就像談朋友接吻一樣，隻有零次和一次的區彆，一旦有了第一次，就可能有無數次。
之後，凡是來請教問題的，秦風儘量推給同桌高偉來講解，不清楚的地方，秦風再補充。
慢慢的，高偉成為了秦風的擋箭牌，成為秦風的代言人，來請教問題的，都需要先過高偉這一關。
高偉同學虛榮心和自信心得到極大滿足！
這些天，為了能給彆人講課，高偉的學習狀態也提高了不少，上課認真多了，有不懂的，也及時跟秦風請教。
高偉同學痛並快樂著。
為了能做好這個擋箭牌，高偉這小子也在慢慢的改變。
就連早晨睡懶覺的習慣，也戒掉啦！以前，每天早晨爸媽催好幾遍才能起床，而現在，不用再催，每天鬨鐘一響，就趕緊爬起來，匆匆的去上學。
看著兒子這麼大的變化，高偉父母也非常欣慰和感動，心裡對秦風更加感謝啦！
“這小子最近行哎，懶覺都不睡了！”高偉父親感歎著說。
“是啊，有個學霸同桌，對他影響不小，”高偉母親回答，
“我聽說，小秦這孩子，在學校都被稱為小秦老師哪，每天有很多同學向他請教學習問題！”