那列夜行貨車剛剛遠去，滴答滴答的雨點聲，敲擊在月台地麵上所發出的雨點的響聲，陡然撞擊起耳膜來。
我和冼茹霏就站在候車室偏北一側，對視一眼之後，我們就由北向南，步入這候車室。
由於沒有夜行列車，這一刻的候車室，空蕩蕩的。
這樣也好吧，偌大一個一百多個平方米的空間，就隻屬於她和我了。
偏西一側的牆上，懸掛著一幅巨型山水國畫。
張望了好一陣子之後，冼茹霏說了一句“像，真像！”
說著，上前幾步，坐在了國畫下方的長凳上。她的這種坐法，是麵向著東邊的。
也說不清楚是為了什麼，我沒有走上前去，與她並肩而坐。我坐在她對麵的另一排長凳上，由於是在她對麵，因此，我的臉部，是向西的。
一時半會兒之間，我並沒有開口，而是暗自尋思著她所說的“真像”，究竟是什麼意思呢？近十年前，一個偶然的機會裡，在她家鄉火車站的候車室裡，我也見過與此相類似的一幅國畫！那麼，她所說的“真像”，應該就是，這兩個候車室裡的兩幅國畫，真的很相像。
此時此刻，候車室西牆上的這幅國畫，儘管早已看過好些次了。不過，我還是隨著她的那一聲“真像”，不由得再次打量起來。
群山巍峨、連綿，占據了整個畫麵的大半個空間。群山偏左一側，一道河流宛如玉帶，由西北向東南，環繞著這綿延無儘的群山。西北儘頭處，一片白帆，隱隱可見。那麼，對於這葉扁舟來說，這巍巍青山，會不會就是她的港灣了呢？是啊，“小橋流水人家”，大山臨近水碼頭之處，也有迎風招展的酒旗，也有依稀可見的幾處房屋，也有走出房屋走向酒旗迎風處的幾個人影……如此一來，這架小船，倦航了的小船，就此靠岸，實屬正常。
隻是，從整個畫麵而看，“風正一帆懸”，這一葉孤舟，倒像是破空而來，於是，大河兩側的青山茅屋酒旗，甚至都算不上驛站。從這個角度來看，這小船何嘗就不是一個過客呢？
“哦，總算可以平靜下來，”隻聽冼茹霏這樣感慨著，“可以清閒一下了。”
“就像那句詞‘自胡馬窺江去後，廢池喬木，猶厭言兵’，剛考完試，對於複習備考這一類事情，甚至都懶得提起了。”我接了一句。
“是啊，那首詞確實很不錯的。後麵那一句‘二十四橋仍在波心蕩，冷月無聲’，隻可惜，現在正下著雨，要不然，真該到外麵看一下，看一看考試以後的夜空……”她接著說道。
沉吟片刻之後，我這樣說道“那種感慨今昔，物是人非的感慨，就是那一句‘念橋邊紅藥，年年知為誰生’了。有時候，麵對著塵世間的滄桑變化，我們也會有類似的感慨。”
“唏噓感慨一番，也未嘗不可。隻是，對於明天，我，我們是不是也要多設想一下呢？”她說著，微微皺起了眉頭。
我心頭一怔是啊，這種負麵、消沉的話語，還是少說為妙。這個夜晚，她還能如約而至，多半就是因為，跟我在一起，她還能夠覺得，再為艱難的日子，總還是留有一絲希望的。就像那漫漫長夜，對於那些無眠的人來說，如果沒有晨曦可以期待，整個心靈的上空，就隻能是黑暗一片了。現實就是現實，我們可以感慨橫生，卻不能放任自流……
“是啊，再堅持一個多月，就可以熬到儘頭了。”我試著這樣回答。
“阿軒，其實，你的希望，還是蠻大的。有時候，老師還把你作為典型，以此來激勵我們……”她接話道。
我內心一陣苦笑是啊，如果真有“死馬當作活馬醫”的說法，那麼，我們的老師，自然也想著要樹立起某個典型，以此來提振士氣。從這個角度看，穩居前五名的，似乎還不在他們考慮的範圍之內。怎麼說呢？那些人，屬於頂尖高手，對於大多數同學來說，已然是高不可攀了。而我呢，就是那五六名的樣子，特彆還是有偏科跡象的反麵教材，彆的且不說，那種除了吃飯休息就手不離卷的樣子，就很有“示範作用”！於是，所謂“勤能補拙”“一分耕耘，一分收獲”“吃得苦中苦，方為人上人”之類的話語，在我身上，都能套用一下，都能夠為稍後的同學，樹起一座“豐碑”……
“是啊，這麵旗幟，可不能倒下……”我這樣回應著。
“像我，也要經常向你討教一下學習方法，特彆是記憶方麵的訣竅。”冼茹霏的語氣，甚是真誠。
“學習方法，”我微微點了點頭，“因人而異。單從記憶的角度，主要就是，首先就是博聞強記，注意培養自己的興趣愛好。這樣一來，記憶起來，就沒那麼辛苦了。其次，好記性不如爛筆頭。記憶的時候，不光是要看書，還要隨時把一些要點，手寫一下，這樣才能夠記得更牢……”
“方法，確實很重要。”
“沒有方法，就不可能收到事半功倍的效果。”我加了一句。
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外麵滴答滴答的雨聲，依然清晰可聞。我和她，就這樣交流著、探討著。