烏山來到班主任的辦公室，心中已經猜到了大概的情況。
在這個節骨眼上，無非就是選課的事情。
高二開學的第一個星期，都會在統一的時間為學生測試覺醒資質以及能力，讓學生可以依據測試結果來選擇武道課程或者異能課程。
畢竟人的精力有限，與其兩者兼修的平庸，倒不如擇一專精。
當然，資質天賦卓越者不在此範疇之列。
而當下烏山便是那個資質欠佳，卻又想兩者兼修之人。
“烏山，你來了，坐吧。”班主任指了指麵前的椅子。
烏山坐下後，班主任李戰看著他，語重心長地說“烏山，關於你的選課方向，我想和你談談，畢竟你的家人已經獸潮裡喪生了，現在也沒有誰能給你建議。”
班主任喝了口水，緩緩說道“你的資質測試結果你自己也清楚，雙f資質不論是在武道方麵，還是在異能方麵，都不存在太大的優勢。我的建議是，你在武道和異能能力之中二選其一進行修行。”
烏山沒有絲毫猶豫，直接說道“老師，我還是想要武道和異能兼修。”
班主任皺了皺眉頭，說道“烏山，你要明白，兼修會耗費更多的時間與精力，並且以你的資質，想要在兩個領域都獲取進展是極為困難的。”
烏山搖了搖頭，說道“老師，我知道兼修會十分困難，但我還是想嘗試一下。我覺得目前我還不清楚自己更適合走哪條道路，隻有先修煉看看。”
班主任歎了口氣，說道“好吧，原本關於你的影子能力，我認為在團隊作戰當中還是大有作為的，也許可以深入探究一下，既然你執意要選擇兼修，我也不再勸說。”
烏山點了點頭，說道“我清楚，謝謝老師。”
班主任站起身來，說道“隻要你日後不會後悔就行，走吧，你回班裡叫上幾個人過來，幫我搬一下選修課的書籍。”
班主任看著講台前剛剛搬完、堆得老高的課本，轉過頭麵向全班同學，
“同學們，明天開始就要開始上選修課了，希望大家能夠認真學習。以後能不能考上大學，就看你們自己了。新的課程表我會發到班級群裡，你們自行查看。”
班主任換了緩口氣，接著說
“以後你們的武道課會在3號教學樓上，異能課會在7號教學樓上。至於人文科學類的文化課，仍在這個教室上。如果你們的文化課基礎較差，還是要多來上課；文化課成績較好的，不做過多要求，自己看著處理。”
“下麵開始分發課本，念到名字的上來領取，周陽，上來。”
說完，班主任李戰大手一揮。
當烏山領取了武道課本和異能課本之時，班裡的人出現了騷動，不時傳來議論之聲，就連看向他的眼神都滿是鄙夷。
然而他並未在意這些，領完書籍就徑直回到了座位上。
許冠霖探過頭來，低聲詢問道“班主任叫你過去不就是說選課的事嗎，怎麼你還選兩門課呀。”
烏山神色淡定地說“沒錯，班主任叫我過去是談論選課的事情，他建議我選修異能。”
許冠霖露出驚訝的神情“那你為何還選兩門課程？”
烏山嘴角上揚，微微一笑“我不接受他的建議呀。”
許冠霖瞬間無語，兩眼翻白“你是大哥，你牛。”
晚上吃完飯，烏山拿出今天發的課本。
《武學基本理論》、《異能基本理論》。
烏山打開《武學基本理論》第一頁，
“武徒篇。。。”
不知為何，看著其中關於靈氣運行的介紹，不知是不是錯覺，烏山覺得極其容易理解，仿佛修煉就理應如此這般。
烏山當即放下手中的書，盤坐起來。