此次在為期一周的電子工藝實習中，收獲挺多。如果說我們以前學的都是一些理論知
識，那麼此次實習讓我們經曆了一次真正的實踐。從最簡單的電阻電容的識彆，以及各種
電子元器件的識彆、使用及其檢測，到電烙鐵的正確使用以及正確焊接，pcb板的布局及
其製作了解。都是我們感到一種新鮮感，一種強烈的求知欲在我們胸中升起。
這次的實習對我們來說無疑是一次較好的動手鍛煉機會，因此從一開始就抱著一種較
認真的態度，無論是從了解無線電廣播基礎及其實現原理，還是後來的焊接對我來說都
是一種提高。這次實習的重點任務也就是焊接，由於以前曾焊接過一些簡單的電路板，於
是焊接對我們來說也不是一件什麼難事，但由於電子元器件布局緊密，焊接需小心對待。
如果焊錯了，將其取下必定要耗費一番精力不可，而且未必能夠取下來。因此我是絲毫不
敢怠慢。可在調試時仍然出現了一點小問題，示數顯示有點不穩定，但在同學的幫助下，
最終將其完美解決。
電子實習報告範文3000字篇四
一、實習目的
1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理，基本掌握手工電烙鐵的焊接技
術，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接，熟悉電子產品製作過程及主要工藝；
2、掌握電子組裝的基本技能；
3、掌握電子元器件的識彆及選擇；
4、學習焊接電路板的有關知識；
5、看懂收音機的安裝圖，學會動手組裝和焊接收音機。
6看懂充電器的安裝圖，學會動手組裝和焊接充電器。
7、了解電子產品的焊接
二、實習要求
1要求學員熟悉常用電子元器件的識彆，選用原則和測試方法。
2要求學員練習和掌握正確與焊接的方法，熟悉焊接工具以及焊接材料的選擇並了
解工業生產中的電子焊接技術的發展，焊接的流程以及裝配整機的生產流程。
3要求學員掌握收音機，充電器的裝配，焊接，調試的基本操作技能，並對實際產
品的製作，安裝，調試和檢測。
4要求學員掌握了解電路板的基本知識，基本設計方法。
三、實習內容
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（1）焊接訓練
元器件電路板、導線；
工具電烙鐵、錫線；
焊接訓練時，首先加熱電烙鐵，然後根據老師的要求焊接導線。在焊接時特彆要注意
錫不能太多，否則易發生短路。焊接完後再利用萬用表進行檢測。
（2）組裝收音機（略）
（3）組裝充電器（略）
四、注意事項
1、焊接的技巧和注意事項
焊接是安裝電路的基礎，我們必須重視它的技巧和注意事項。
（1）焊錫之前應該先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱。
（2）焊接時，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角成45度，這樣焊錫與電烙鐵夾
角成90度。
（3）焊接時，焊錫與電烙鐵接觸時間不要太長，以免焊錫過多或是造成漏錫；也不
要過短，以免造成虛焊。
（4）元件的腿儘量要直，而且不要伸出太長，以1毫米為好，多餘的可以剪掉。
（5）焊完時，焊錫呈圓滑的圓錐狀，而且還要有金屬光澤。
2、手工插旱元器件的原則
先焊矮的元件，在焊稍高的，最後焊的元件以及先焊小元件，後焊體積大的元件；
焊接時錫量適中，避免漏焊虛焊和橋接等故障的發生不必將所有的元件都插上在焊接，
而是插一部分，（必須保證元件插對位置）焊接好，並剪掉管腿。
五、實習心得
通過一個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方麵與有收獲
1、對電子工藝的理論有了初步的係統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的
技巧、印製電路板圖的設計製作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識不
僅在課堂上有效，對以後的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著
現實意義。
2、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一
不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中
有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音
機組裝與調試時，好幾個焊盤的間距特彆小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成
了任務。
3、對印製電路板圖的設計實習的感受。焊接挑戰我得動手能力，那麼印製電路板圖
的設計則是挑戰我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印製電路板圖的前
提下，用一個下午的時間去接受、消化老師講的內容，不能不說是對我的一個極大的挑戰。
在實習過程中，我熟悉了印製電路板的工藝流程、設計步驟和方法。可是我未能獨立
完成印製電路板圖的設計，不能不說是一種遺憾。這個實習迫使我相信自己的知識尚不健
全，動手設計能力有待提高。
兩周的實習短暫，但卻給我以後的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半功倍，
更重要的是，做事的心態，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習慣，例如一個工位
上兩個同學組裝，起初效率低，為什麼呢？那就是沒有明確分工，是因為一個在做，而另
一個人似乎在打雜，而且開工前，也沒有統一意見，彼此沒有應有的默契。而通過磨合，
心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學到了這種經驗。
實習這幾天的確有點累，不過也正好讓我們養成了一種良好的作息習慣，它讓我們更
充實，更豐富，這就是一周實習的收獲吧！但願有更多的收獲伴著我，走向未知的將來。
電子實習報告範文3000字篇五
電氣電子工藝實習是自動化專業學生重要的實踐教學環節，其目的是鞏固和加深所學
電子技術的知識了解並初步掌握一般電子產品的生產製作、調試與研製開發的基本技能
與方法，全麵提高學生的實踐動手能力和分析問題、解決實際問題的能力使學生對電子
產品生產獲得一定感性認識，為今後從事電子產品製作與創新設計工作奠定初步的實踐基
礎。
要求看懂所裝電子產品電氣原理圖，掌握電子元器件作用特點、性能和識彆方法，熟
悉簡單電子產品整機裝配的一般工藝知識並掌握其操作技能。
時間101novel.comxx年x月xx日—101novel.comxx年x月xx日
地點電子綜合實驗室
1、收音機的電路結構種類有很多，早期的多為分立元件電路，目前基本上都采用了
大規模集成電路為核心的電路。集成電路收音機的特點是結構比較簡單，性能指標優越，
體積小等優點。af型的收音機電路可用如圖1所示的方框圖來表示。收音機通過調諧
回路選出所需的電台，送到變頻器與本振電路送出的本振信號進行混頻，產生中頻輸出，
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中頻信號將檢波器檢波後輸出調製信號，調製信號經低放、功放放大電壓和功率，推動喇
叭發出聲音。
2、本次實習的收音機元件為全集成電路調頻、調幅式收音機，收音機電路主要由日
本索尼公司生產的專為調頻、調幅收音機設計的大規模集成電路cd1691cb組成。由於集
成電路內部無法製作電感、大電容和大電阻，故外圍元件多以電感、電容和電阻為主，組
成各種控製、供電、濾波等電路。收音機電路圖如圖2所示。
3、中波信號由l1與ca組成的輸入回路，選擇後進入ic內10腳，在ic內部與本振
蕩信號混頻本振由t1與cb及ic的5腳內部振蕩電路組成。混頻後的465khz差頻信號
由ic的14腳輸出，經中周t3和陶瓷濾波器cf1選頻從16腳進入進行中放、檢波，然後
由23腳輸出，再經c15耦合至24腳進行音頻放大，最後由27腳輸出至揚聲器。
4、調頻信號由tx接收，經c1送入ic的12腳進行高放、混頻，9腳外接調諧回
路選頻，7腳外接cd本振回路，混頻後的中頻信號由14腳輸出經107hz陶瓷濾波器
cf2選頻後進入17腳進行中放，並經內部鑒頻，ic的2腳外接鑒頻網絡，鑒頻後的音頻
信號亦由23腳輸出，再經c15耦合至24腳進行功放推動揚聲器。
sl為四聯可變電容器，它由四個單獨的可變電容組合在同一個軸上旋轉，以滿足a、
f的調台在正常情況下電阻電容是不需要調整的，除電解電容外，其他的電容全部采用
高頻瓷介電容器，以減少高頻損失cf1是a的中頻陶瓷濾波器cf2是f的中頻陶瓷濾
波器t1是中波振蕩線圈t2是鑒頻器也可以用二端107hz的陶瓷濾波器代替，但要將
c9改成150~270歐的電阻t3是a的中頻變壓器l2是f的輸入回路電感l3是f的振
蕩線圈。
調諧即選台與變頻由於同一時間內廣播電台很多，收音機天線接收到的不僅僅是
一個電台的信號。收音機的選頻回路通過調諧，改變自身的振蕩頻率，當振蕩頻率與某電
台的載波頻率相同時，從而完成選台。選出的信號並不是立即送到檢波級，而是要進行頻
率的變換。利用本機振蕩產生的頻率與外接收到的信號進行差頻，輸出固定的中頻信號。
中頻放大與檢波選台、變頻後的中頻調製信號送入中頻放大電路進行中頻放大，然
後再進行檢波，取出調製信號。中頻放大電路的特征是具有“中周中頻變壓器”調諧電
路和中頻陶瓷濾波器。
焊接是電子產品組裝過程中的重要工藝。焊接質量的好壞，直接影響電子電路及電子
裝置的工作性能。優良的焊接質量，可為電路良好的穩定性、可靠性，不良的焊接方
法會導致元器件損壞，給測試帶來很大困難，有時還會留下隱患，影響的電子設備可靠性。
元器件的裝插焊接應遵循先小後大，先輕後重，先低後高，先裡後外的原則，這樣有
利於裝配順利進行。
在瓷介電容、電解電容等元件立式安裝時，引線不能太長，否則降低元
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