從第二天開始，我每天8點15左右趕到法院，先把庭內的衛生打
掃一下。我們庭基本上每天上午開庭，不開庭又沒什麼具體工作時我
就到其他庭裡旁聽。中午11點40分結束工作去吃飯。下午很少開庭，
隻有一次因上午沒有審理完畢，下午繼續開庭。除此之外絕大部分工
作是整理卷宗（主要是排序、裝訂、登記）。庭長還給我安排了練習
撰寫判決書的工作，把經過開庭審理的案卷讓我每三天寫一個判決書，
寫完後再交庭長修改。在執行局呆的幾天除了和執行人員外出調查取
證或送達傳票、執行令外，也同樣是整理卷宗。
三、實習主要情況及體會
在實習期間，我主要做了以下工作
1整理卷宗。在實習期間協助法官和書記員整理卷宗多份。在這
些已經審結的案件中有很多的典型案例，涉及到事實的認定、證據的
采信、責任的劃分等。在此過程中，通過對卷宗的翻閱和向書記員谘
詢，我對合同糾紛案件從立案到審結的程序以及各種歸檔文書的分類
有了詳細了解。
2旁聽案件。市場經濟飛速發展的同時，人們法律權利意識持續
增強，再加上仲裁等非訴程序糾紛解決機構較少，導致民一庭的案件
相對較多，且呈逐年遞增趨勢。這對我來說是一件好事，有充足的案
件旁聽。以前在學校我參加過刑事案件的模擬法庭，刑事案件很注重
程序，法庭審理嚴肅。但在這裡，旁聽民事審判後感覺庭審比較隨便，
氣氛比較緩和，有些程序性問題也省略了。通過旁聽案件，我對民事
審判的特點和程序有了詳細的了解，理解到民事案件的審理關鍵在於
化解當事人之間的矛盾，促動社會和諧。與刑事案件著重體現國家強
製力懲罰犯罪不同，民事案件的理想結果應該是讓雙方當事人實現共
贏而又不失法律的尊嚴，這個點對法官的個人素質要求很高，這個素
質不但僅是法律方麵知識要淵博，更要求法官有極大的人格魅力。
3書寫法律文書。在實習的6周中，協助庭長草擬了7份民事判
決書，在撰寫的過程中出現了很多的錯誤。判決書的基本格式是首部、
事實、理由、判決結果、尾部。首部寫當事人的基本情況，然後是原
告訴稱，寫原告的訴訟請求、事實和理由，再寫“被告辨稱”，其內
容是被告的抗辯理由和事實。然後是“經審理查明”部分，寫法院對
證據的采納和不予采納的理由及認定的事實。此後是本院認為，寫明
判決的理由和所依據的法律，最後寫判決結果。我寫完第一個判決後
交給庭長，他對我寫的判決書做了很多修改。他說“你前邊寫的還
能夠，但在‘經審理查明’一部分存有問題較多，措辭不夠嚴謹，用
語欠規範，陳述過於簡單，邏輯有失嚴密，說服力不足。”的確，我
在寫“經審理查明”部分時，寫得過於概括，庭長說這部分要把案件
所有的相關事實都加以分析，寫出對證據采納和不采納的理由，因為
判決要讓原告、被告雙方看，他們可能都不懂法律，作為一個法律文
書撰寫者，你要讓訴訟雙方看了以後，通過對判決書中認定事實的邏
輯分析得出與判決書相同的判決，這樣才能讓判決具有說服力，才會
是一個成功的判決。而我的判決僅僅對原告、被告存有爭議的部分事
實作了分析，並不能讓人從我的“經審理查明”和“本院認為”部分
想當然的得出我做的判決。法律文書寫作這門課我在大二時學過，可
惜當時認為僅僅考查課，沒有認真學習。現在很後悔在學校是沒能好
好學習這門課，以至現在不能完成實習中法官交給給我的工作。回學
校後我會努力補充文書寫作方麵的知識，希望下次遇到類似情況時能
夠出色完成。
4跟隨執行人員到被執行標的物所在地去執行。一般到了強製執
行階段的案件都是很難執行的，有一部分是被執行人的確沒錢無力給
付賠償款，即無財產可供執行；還有一類是有錢但還是不能順利執行，
這些被執行人大多都提前把財產轉移或隱匿，因為他們通曉法律。以
前有一個案件，申請人知道被執行人把錢存進了銀行，但執行人員去
查詢後根本沒有發現被申請人的賬戶，這肯定是把錢存進了他人的賬
戶。對於這類案件如果部門之間協調合力執行，會大大提升執行的效
率。
實習期間，我利用這次難得的機會努力工作，嚴格要求自己，虛
心向法官求教，努力學習法律、法規等知識，利用空餘時間認真學習
一些課本之外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步
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鞏固了自己所學的知識，為以後真正從事法律實踐工作打下了基礎。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實習過程中，
我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和專業知識的匱乏，剛開始，對
一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常難過。在學校時
總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知之甚少，需要
學的很多，這時才真正領悟到“學無止境”的真正含義。以上也許是
我一個人的感覺，不過有一點參加實習的同學都應該有所理解我們
的法學教育和實踐的要求是有一定距離的。法學是一門實踐性很強的
學科，它需要理論的指導，但其發展和意義要在實踐中才能實現，並
且它的主要目的是為社會實踐服務。所以，我們的法學教育應該與實
踐更緊密的結合起來，在采用理論與實踐相結合的辦學模式時，對實
踐加以重視，更多的增加實踐所占比例。
在實習過程中，我發現法律的普及與公民法律意識的提升非常重
要。我國為推動法治建設而實行了多年的普法教育活動，取得了很大
的成就，人們的法製觀點和法律意識都有了很大的提升。在我參加旁
聽的好幾起案件中，當事人都沒有請代理律師，而是自行抗辯和辯護，
而且他們所使用的法律和抗辯的理由都很到位。
雖然我國的普法工作取得了以上很大成就，但是我們不能否認在
普法的深度和廣度上還有些不足。比如有些時候，人們對法律條文是
知道的，但卻未能準確的理解它，以至於觸犯了法律而不自知；有些
當事人因為平時不注重用法律保護自己的合法權益，最後導致矛盾加
深，對簿公堂，以至於本來能夠避免通過司法途徑解決的案件占用司
法資源。社會上還存有一些當事人對法律不信任的情況，他們質疑發
律的公平和正義。所以我國理應而且必須增大法製貫徹、普及的力度，
逐步建立人們對法律的信仰，隻有這樣法治建設才能取得巨大的進步。
這個個多月的實習使我深刻的理解到，除了要有很好的業務素質
外，在工作中與同事保持良好的關係也是很重要的。做事先做人，隻
有先處理好人際關係，才能在工作中作出更大的成績。對於我們這樣
即將步入社會的人來說，需要學的東西很多，周圍的每個人都可能是
我們的老師，隻要我們注意觀察和學習，工作與生活中周圍的同事和
朋友會教給我們很多知識和道理。
四、實習自我鑒定
在實習期間，我嚴格遵守工作紀律，不遲到、不早退，認真完成
法官和書記員交給的工作，得到了民一庭全體人員的好評，同時也發
現了自己的很多不足之處，找到了以後努力的方向。
通過一個月短暫而又充實的實習，我發現實踐經驗的欠缺使自己
在工作中捉襟見肘，力不從心。在幾位法官的協助下，實習期間我努
力將自己在學校所學的理論知識與實踐相結合，用理論指導實踐，在
實踐中自己的知識得到了鞏固和發展，解決實際問題的水平也得到了
鍛煉。同時，實習開闊了自己的視野，使我對法律解決實際問題的程
序有所了解，對專業用語有了進一步的掌握，法律文書的寫作水平也
有了顯著的提升。
此外，我還理解了幾位法官和律師朋友，通過與他們的交流和相
處交流，使我學到很多為人處世的方法，這些都是在書上學不到的。
最後，我想借此機會，再一次向為我的實習協助和指導的邢台縣
人民法院的工作人員和我的老師、及在實習過程中協助我的朋友致以
衷心的感謝！
法學實習報告範文3000字篇四
一、基本情況
此次畢業實習，雖然說是學校裡分配的一個任務，但是，它不但
僅是一項任務，因為，要想成為一名執業律師，就必須有充足的實習
時間，當然了，我們的實習也是為了以後的工作積累經驗，了解工作
環境，畢竟在籠子裡關久了，也要出來透透氣，看看到底天是什麼顏