回老家讀，托關係找人什麼的，肯定比在這裡更方便。
但問題也在於回老家。
付家年長的一輩都去世了，付穎的爺爺奶奶，外公外婆幾年前都相繼離去。付穎和付哲本來是在老家生活的留守兒童，正因為老人們的離去，無人能照顧他們，才跟著父母來了粵省。
付爸付媽也曾把他們倆托付給付大姑和付舅舅照顧。
但終究不是自己家的孩子，付穎和付哲寄人籬下，親戚指望他們的生活費，也指著付穎照顧自家小孩。在08年最後一位老人，付家外公去世後，付媽咬著牙把兩個小孩接到身邊讀書。
所以如果再回老家讀書，無人照顧的問題又出現了。
付穎記得拿到中專錄取通知書的時候，付爸很失望，隻考上中專，又是沒什麼用的旅遊專業，付爸是有點不想讓女兒讀了。
付穎也從沒想過讀中專，填誌願的時候才知道隻能選幾所民辦學校和中專，知道可能考不上那幾所民辦高中，也硬著頭皮選了第一誌願。至於中專，是老師勸她怕滑檔，然後隨便勾的。
看著錄取通知書，付穎提出回老家讀書，理由是老家有房子，高中就在家附近，自己吃學校食堂，周末自己做就行。
付爸付媽糾結討論後，還是讓女兒在身邊，讀中專也是讀。
其實初二的時候身邊就好幾個同學轉回老家讀書，說為了考高中。當時的付穎不知道為什麼一定要回老家才能考高中，畢竟粵省教育資源更好，彆人也能考高中。
中考完才知道，像她這樣的外地人，幾乎是沒有選擇的。
所以付穎決定，一定要勸說父母讓自己回老家複讀初三。15歲的付穎也許不成熟，不會照顧，不會保護自己。但是28歲的付穎，經曆了社會的毒打，生活技能，自律能力，識人能力都有，絕對可以獨立生活。
而且付穎想到，過兩年大外甥快讀小學的時候，姐姐會帶著三個孩子回老家。那她可以讓姐姐一起回家住，可以讓父母放心，姐姐也可以一起住家裡。
聽姐姐和媽媽說過，剛帶外甥們回去的話，姐夫家連給他們住的地方都沒有。一家子擠在姐夫大哥家的一個房間裡，吃住不方便，姐夫大哥的小孩還有點手腳不乾淨，姐姐一直擔心外甥們被影響。
而且，姐姐一起住家裡，可以不去忍氣吞聲那些婆媳關係。姐夫在家排老二，最不受重視的一個，娶了不是本村的媳婦付玉，他爸媽更不重視這一家子了。老人的心偏到極點，付穎和付哲給三個外甥買的東西，好多都會明裡暗裡到了姐夫大哥家。
因為這個，付玉和老公吵了很多次架。剛開始付玉老公不太信任老婆說的，覺得小孩還小，問題不大，後來自己回家待了兩個月，才終於看清了點現實。兩人找親戚朋友借了錢，搬出來建了自己的家，付玉逢年過節孝敬老人，偶爾帶小孩去爺爺奶奶家吃吃飯，才沒走到更壞的結果。
無論如何，回老家讀書的利大於弊，付穎覺得要先問問姐姐，看她願不願意提前回老家。她心裡還有一個想法，如果姐姐願意實施，應該能幫到姐姐挺多。
再一看時間，三點多了，小外甥們不知道是不是睡午覺了，付穎決定去姐姐家看看，沒睡就跟姐姐試探性聊聊。
其實，還有一個很重要的問題，自己重生了，但是沒有手機，這個房子裡也沒有掛曆，她連今天是幾月幾號都不知道，要去找姐姐解答。
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