早讀過後就是英語課，英語老師講新課的模式是按傳統的單詞課文語法重點翻譯朗讀的流程來的。
這是最適合班級授課，也是最被同學們接受的。這些知識點付穎會，但是並不妨礙她喜歡這樣的模式，她能查漏補缺，複習的同時練習聽力和翻譯。
所以上課還是很愉快噠，動腦子就行，偶爾動動筆，比起搖奶茶到手酸，這都不快樂還要什麼才快樂。
英語作業也隻是需要完成課後習題，背誦14頁的課文而已，小問題。
數學課有被打擊到，沒事的，沒事的。周末多看兩遍，多做點題，跟它死磕下就行了，沒多大點事。
物理課，文科的腦子看得懂它發生的故事和實驗的過程，不懂科學家們怎麼會得出這種奇怪的公式和結論。沒關係，懂原理，會背公式，會套進去就行了，考試不要太變態就死不了。
用腦細胞等價交換了新知識後，早上的課結束了。
上學一起走，放學是不可能等付哲一起走的，不是一棟樓，沒必要等，付哲也不會等她，他的小夥伴可多了。
付穎和李星瑩的教室近，加上同是女孩子，才約著一起走，路上聊聊天。
中午的飯付媽會提前煮好，付穎到家的時候付穎已經吃上了。
“二姐，你們怎麼那麼慢啊？我三樓都比你快到家。”付哲邊吃還不忘問付穎。
“那你怎麼不說你們教學樓比我們的更近校門口呢！你回來快一點不是很正常啊，我們又不急著投胎。”
付穎放下書包也吃上菜，好的，今天付媽最愛的涼拌折耳根。
吃完飯付穎洗碗了，站著就當消化了，一會回房間剛好睡覺。讓付哲也要午睡，她自己就先睡了。
今天必須得睡，下午班主任的課，犯困就完蛋了。
上課前班主任先強調了下周一升旗儀式一定要穿校服，儀容儀表必須合格。
想來是挺重要的，開學第一個升旗儀式呢！
語文課後是信息課，付穎好奇學校的電腦聯網沒有，聯網了學生就容易打遊戲，不聯網實操意義就不大，隻能看老師操作。不過付穎相信沒聯網的概率更大。
因為像她初中和市中專的學校就是，開始都是沒聯網，除非老師解開權限，一般隻能玩那種小遊戲，掃雷啥的。市中專那麼寬鬆的環境下，都要學習計算機的基礎操作，為考級做準備，更何況普通高中了。
不過計算機實操室居然在她們這棟樓的五樓，不合理，實在不合理。
一般不都是有一棟單獨的實訓樓嘛，看來經費還不夠。而且，二樓就行了，為什麼要在五樓呢！學生的腿不是腿啊！
這種課不用按座位和學號座，付穎就照例往角落走了，結果角落已經有人占了，那個男生看她過去，主動問，
“你要坐在這裡嗎？”
付穎本來沒準備坐那兒了，他這麼問，那就勉為其難的點點頭吧。
那個男生知趣的讓給了他，去了對麵，付穎謝過就順勢坐下了，她的同桌跟著她，坐在了她的左手邊。
彆的男生進來發現是付穎坐了，還問對麵那個男生，
“你怎麼坐這兒不坐那邊？”
付穎聽到他回答，“那邊有人了，我坐這不是一樣的嗎！”
那個問的男生還在說，
“麵對麵才好打遊戲啊，你這樣我們一排打遊戲太明顯了，要被老師說啊。”
付穎懂了，但是不動。她沒有聽到，她從來不聽牆角的，反正她已經坐下了，不會換了，再說他們還有沒有時間玩遊戲都不一定呢。
老師進來開始上課了，熟悉的套路，先自我介紹，然後讓所有人打開電腦，有問題舉手。
確定每個電腦都可以開機後，他一台機控製了所有電腦，每個人的頁麵顯示都是一樣的，聽他在那叭叭介紹計算機和大致操作。電腦的構造和注意事項讓每個人都熟悉後就放開權限讓學生自己實踐了。
付穎試了下，不能下載東西，但其實是聯了網的，從程序頁麵進去網頁是可以打開的，查詢東西也可以。
對麵已經開始叫打遊戲了，其實不太懂，這種除了掃雷還能玩什麼遊戲，聽他們還挺激動、特彆好玩的樣子。
不知道網頁版qq這個時候有沒有上線，但是付穎想了想，還是不登錄了，也沒有什麼要緊的事。
網頁版b站是有的了，上次在網吧就試過了，付穎帶了筆記本，想到今天學了剛學物理，就算畫質糊也看看物理知識吧。