牟靈從校長那裡得知了要畢業還要考實操，這可把他難住了。畢竟，他對實操一竅不通，如果不提前練習，肯定會掛科。於是，他特意問了向校長詢問了學校裡麵有沒有可以練習的地方。
校長在得知牟靈想要練習實操後，眼中閃過一絲讚賞。他覺得這個年輕人很有上進心，也很有責任感。於是，他決定親自帶牟靈去學校的實訓基地。
理工大學作為一所省級的理科大學，一直以來都非常注重學生的實踐能力培養。為了讓所有的學生都能夠學有所成，學校可謂是煞費苦心。早在建校之初，學校就特意建立了一個實訓基地，裡麵建立了數個實訓區。針對理工大學的所有需要實操學科，實訓區特意添置了各類設備。可以說，在這個實訓區裡能夠找到這個時代華國正在使用的各類基礎工業機械，有著這些工業設備的幫助從這裡畢業的學生直接就能在崗位上發揮作用。
牟靈跟著校長來到了位於學校後山的實訓基地。當他看到那些現代化的工業設備和設施時，心中不禁湧起一股興奮之情。他知道，隻要自己努力學習和練習，一定能夠掌握這些機械設備的使用技能，順利通過考試。
在接下來的半個月的時間裡，牟靈每天都會來到實訓基地，認真學習和練習各種實操技能。他遇到問題就及時請教老師和同學，不斷改進自己的操作方法。經過一段時間的努力，他的實操水平得到了顯著提高。
在經過一段時間的熟悉和練習後，牟靈已經能夠熟練地操作這裡的各種機械設備。於是，他開始著手準備自己的畢業設計。由於學校允許學生自由選擇設計方向，牟靈決定為這個時代的軍工事業貢獻一份力量。因此，他計劃抄襲一些後世我軍較為先進的步兵武器。說乾就乾，牟靈立刻開始在腦海中篩選適合的步兵武器。經過深思熟慮，他最終選擇了兩款武器作為自己的畢業設計。確定了設計方向後，牟靈便開始著手還原腦海中的武器。
首先，他花費了整整一個星期的時間繪製出了精確的武器設計圖。完成設計圖後，牟靈找到了校長，並獲得了一份證明，以便從實訓區申請到一批必要的材料。當拿到這些材料時，牟靈感到無比興奮，因為這意味著他終於可以按照圖紙製造武器了。接下來的日子裡，牟靈全身心地投入到了武器製造工作中。他利用實訓區的各種機床，精心加工每一個零件，確保它們都符合設計要求。隨著時間的推移，一個個零部件逐漸成型，牟靈離成功越來越近。
牟靈一邊生產著，一邊不斷地改進著。經過了漫長的一個星期，他終於成功地生產出了所有需要的零件。每一個零件都被精心製作，確保其質量和性能達到最佳狀態。當最後一個零件完成時，牟靈感到一種前所未有的成就感湧上心頭。接下來，他開始將這些零件逐一按照順序組裝起來。每一步都小心翼翼，生怕出現任何差錯。隨著時間的推移，一件嶄新的武器逐漸呈現在眼前。它的外觀精致而酷炫，散發著強大的氣息。牟靈心中充滿了期待，不知道這件武器究竟會有多厲害。終於，當所有的零件都安裝完畢，武器終於揭開了它神秘的麵紗。牟靈設計的兩款武器，如果有後世的軍迷在場，一定會立刻認出它們的名稱——81式自動步槍和40毫米狙擊榴彈槍。這兩款武器都是華國陸軍在後世準備使用的先進裝備，具有極高的戰鬥力和實用性。牟靈看著自己親手打造的武器，心中充滿了自豪。在他看來，有了這兩款武器華國陸軍的戰鬥力一定會大大增強的。
經過一段時間的努力，牟靈終於成功地設計出了兩款先進的武器。然而，當他準備開始製作時，卻發現自己陷入了一個尷尬的境地——他竟然忘記了生產這兩款武器所需的彈藥！由於之前的申請中並沒有包含生產彈藥的材料，牟靈不得不再一次找到校長。幸運的是，校長對牟靈的畢業設計充滿期待，因此對於他再次申請材料並沒有過多詢問，而是直接批準了。憑借著校長的批條，牟靈迅速來到實訓基地的後勤處領取所需的材料。為了讓40毫米狙擊榴彈槍發揮出與後世相當的威力，牟靈需要重新研製一種特殊的發射藥。因此，此次申請的材料不僅包括金屬材料，還包括一批化學原料。值得慶幸的是，負責後勤的老師並未對牟靈這個機械製造專業的學生為何需要如此大量的化學原料表示疑問，否則牟靈可能無法如此順利地獲得這些材料。
拿到材料牟靈首先來到了學校的化學實驗樓，在實驗樓裡牟靈花了一天時間將榴彈槍的發射要給生產了出來，順便牟靈還在這裡將底火要使用的硝酸銀和彈頭使用的炸藥也一並生產了。這些東西生產完成後，牟靈小心翼翼的帶著東西回到了實訓基地。有了這些材料的幫助，牟靈隻用了一個星期就將彈藥給生產了出來了。憑借這些材料，牟靈一共生產了30發40毫米榴彈和500粒762毫米口徑子彈。彈藥生產完成後，牟靈的畢業設計就完成了。
完成設計後，牟靈當即找到了校長。當校長得知牟靈已經完成了畢業設計，當即就迫不及待的領著一眾當時參加牟靈考核的教授來到了牟靈的實驗室。
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